第5节（2 / 2）

学校占地没多大，却分成了高初中两部，装修设施甚至还赶不上国家扶贫的一些山村学校。

邓佳露和徐棠就差将“嫌弃”两个字写在了脸上。

刘泽远看在眼里，一本正经地说“别看不起这儿，你刘老师我当年就是从九中毕业的，小城市教育资源不好，但这些年也捧出了不少清北苗子的。”

九中不是雾城的重点中学。普通公办中学，资金紧，生源紧，自然在教育发展这一块面临着很大的挑战。

徐棠小声说：“这条件，还不如留家里参加竞赛呢。”

没人回她。

包围着篮球场的外圈，有一条很长的林荫道。

几个男生有说有笑地从那面走过来。

作者有话说：

注：最开始想的是以重庆这个城市为背景，但是为了突出男主与女主最开始身世教育差别，让人设情节更加立体，且突出市井风，所以将男主生活的城市经济发展等各方面都弱小化处理了（重庆不太适合），于是虚构了一个城市，但文章中的雾城，山形地貌、气候方言都是借用了重庆的特色。关于方言这一点，除了特别强调过人物说的是方言外，其他话语可以想象成普通话就好，雾城自设成了方言和普通话随时切换的城市哈哈哈哈，希望大家看文愉快！

第5章 “还记得我吗”

一群人，三三两两地走在一起。

汪东洋瞅了一眼不远处的实验楼，池沅他们正在刘泽远的带领下上楼。

他喊了一声走在前面的陈浮己，“哎，你看穿浅蓝裙子那女的，像不像那天黄子说的那个。”

陈浮己单手抄兜，眉眼扫了过去，淡淡说：“哪个谁？”

汪东洋一脸激动：“就黄子说挺正的那个背影。”

陈浮己瞥他一眼，呵笑一声。

谁会记得住一个背影。

跟在后面的周林野听到两人的话，问：“哪个啊？我怎么不知道。”

见他一脸疑惑，汪东洋往后退了两步，一把勾住周林野的脖颈，狠狠往下带，龇牙咧嘴地笑：“你大爷！”

“操！汪东洋你给老子松手！”周林野大声喊了一句。

几个人就一路打打闹闹到了校门口。

今儿也是出奇，保安把他们一行人给拦了下来，问有没有假条。

平常这种情况，碰上他们这群学校里的“老油条”都是直接放行的。

周林野：“怎么办？翻墙？”

陈浮己挑声，轻飘飘地说了句：“能不能做点好学生的事儿？”

周林野顿感莫名其妙，轻哼一声，这话说得，之前带头翻墙的人不是你陈浮己嘛。

一群人都打算原路返回了。

汪东洋却一脸贼笑，从兜里拿出一叠的假条。

“瞧瞧，什么叫有先见之明！”

一群人挨个写了名字，把假条拿给保安之后就大摇大摆地出去了。

周林野跟上，拍了拍汪东洋的肩：“东子，不愧是你啊，哪儿搞来的。”

汪东洋一脸得意，看着陈浮己说：“这你得问鸡哥。”

话落，陈浮己抬腿就要去踹前面的汪东洋，那人正笑得一脸贱相。

汪东洋解释：“这不是上次和他一起去了办公室做检讨嘛，当时不想站了就说自己肚子痛要请假，结果年纪主任叫我自己去拿假条，老子看那盒子里一堆，这不得多拿些！”

一边说一边走，没多久就到了网咖门口。

汪东洋正和周林野说得起劲儿，没注意陈浮己伸出了腿放在自己脚下。

一个踉跄，汪东洋差点摔在楼梯上。

陈浮己笑笑，冷戾的面容多了几分生气，没理汪东洋的哀咒，他自顾自地往前走。

汪东洋咬牙：“陈浮己！你个小人，居然想谋害我！”

周林野摇了摇头：“你偏要惹他干嘛。”随后也进去了。

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刘老师的课程一直都很有效率，主要也是因为他们四个人都是一点就通的人，很多点不用掰扯烂来讲。

课上完了，他们四个没急着走。

都留下了做了两组实验。

哪怕智商再高，毕竟都只是经验还尚且不足的准大学生们，刘老师没有给他们布置太难的课题。

几个人通力合作，分工明确，要不了多久就能搞定。

邓佳露将自己摘抄的数据拿过去，走到池沅计算机边上的时候，忍不住惊叹：“天啊，池沅，你这程序编写的难度太强了吧，我看着都好费力。”