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小和尚也好奇的打量凤随和他身边的侍卫。大约是凤随气质太冷的缘故,小和尚眨巴眨巴眼睛,露出几分瑟缩的神气。

凤随点点头,带着侍卫朝前院走去。

这个时候,只留下司空一个人,反而更有可能从小和尚的嘴里问出一些乔家的私密事。

果然见到凤随等人离开,小和尚也放松了许多。他见司空半蹲在他面前,还走过去靠在了他的肩膀上。

司空干脆席地而坐,将小和尚抱在了自己的腿上。

他前世的时候曾经听说过,小孩子在成长的过程中,是需要得到父母长辈的爱抚的。比如亲亲抱抱,或者摸摸脑袋,这样的肢体接触,会给孩子带来安全感,有助于他们的心智更加健全的发育。

但对他们这些被收养在寺庙里的孤儿来说,这一条,其实是很难得到满足的。和尚们都是方外之人,对于这些孩子,他们想的更多的,是如何喂饱他们,将他们顺利的拉扯大。

而且这个时代,也没有“儿童心理学”这种说法。

但司空还是希望他的这些兄弟们,都能成长为心智健全的人,并且也能在长大成人之后,以温情和善意来回报这个社会。

所以他会定期回到寺庙里去探望师父们收养的那些孩子,给他们带好吃的零食,陪他们玩游戏,听他们讲述那些不能跟师父们提起的小秘密。

以他的能力,或许做不了太多事。但他可以让这些孩子知道,他们也是有人爱的。他们的成长,也是被人期待着的。

司空摸了摸小和尚的光头,“姐姐的说法是不对的。不管她的母亲是为了什么原因对她好,她承受了别人的好,就应该领情的。”

小和尚的眼神稍稍有些茫然。

司空问他,“你的苹果是谁给的?”

小和尚说:“法清师父。”

司空就说:“法清师父也许是自己省下一个苹果没有吃,也许是别人给他,但他不想吃,就随手给了你……但是不管什么原因,你的苹果是他给你的,你是不是就要谢谢他?”

小和尚听懂了,点点头说:“师父教过,别人对我们的好,我们要有感恩之心。”

“对啊。”司空说:“如果你拿了他的苹果,却对别人说,法清师父并不是真心喜欢我,也不是真心想送给我,他只是自己不想吃了才给我的……那你自己想想,这不是辜负了法清师父的一番好意?”

小和尚就流露出些许的愧色来,“颖儿姐姐也不应该那么说。她的母亲对她好,她不应该不领情。”

司空就摸摸他的小光头,“对了。就是这样。”

小和尚就说:“下次见到颖儿姐姐,我要告诉她,那些人跟她说的话是不对的。”

“颖儿姐姐现在被坏人带走了,哥哥呢,要想办法把这些坏人都抓起来。”司空又问他,“乔家人住在这里的时候,你有没有看到过有人鬼鬼祟祟打听他们的情况?”

“什么样的人算鬼鬼祟祟?”小和尚想了想,反问他,“其他寺庙里的人算吗?”

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作者有话要说:

我们的小空,是个暖男~

第37章 观月庵

司空听他说起了其他寺庙的人,忙说:“算啊。”

小和尚就说:“后山那个破破烂烂的小庙里有个元一师太,我看见她的徒弟跑到后门那里跟乔家的人

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