第35节（1 / 2）

夏知予认真听着，直到听到最后一句话。

拿她给许京珩立标杆...

葛进平突然压低声音，像是打听八卦一样，问她：“你有没有发现，许京珩最近经常往高一跑？”

“啊。有么。”

“有啊。知道他为了谁吗？”

为了谁？

夏知予记得，几次看到许京珩从四楼下来，都是直奔她班级门口，又想起那句‘公私两便’...

难道说他们之间的往来，都被老师看在眼里吗？

可他们真的只是单纯地交流学习啊。

还没等她想好措辞，葛进平就美滋滋地晃了晃脑袋：“当然是为了我。减少我的工作量呢。”

“...”

夏知予半张着嘴，干笑了两声：“是吧。”她模仿着许京珩的话：“学长要思想有思想，要觉悟有觉悟的。”

“那你知道他这觉悟从哪儿来的吗？”

夏知予摇摇头。

“他说从你这儿学的。所以我说，是你给他立了标杆。”

话刚说完，要思想有思想，要觉悟有觉悟的人就出现在了办公室门口。

他伸手敲了敲本就敞开的门，阔步走进来：“说我什么呢？”

夏知予因为立标杆的事有些窘意，跟葛进平打了招呼，就从许京珩身边逃开了。

等她消失在二人的视线里，葛进平才开口说：“你是不是唬我呢？人小姑娘根本没有辞去数学课代表的打算，你干嘛让我找她谈话？”

“没有啊？”许京珩走到他办公桌面前，拿开他压在试卷上的保温杯，伸手去够他改好的试卷：“那可能是我领会错了。”

葛进平白了他一眼：“管好你自己，没事瞎领会什么。”

许京珩只是笑笑，没有反驳。

夏知予那性子，他又不是不知道。敏感、容易当真。换作普通学生，一次没考倒也没什么。但她是数学课代表，数学没考好，心里肯定难受愧疚，觉得自己辜负了数学老师的期望。这个时候，老师若是不管她，不找她谈话，她非但不会觉得庆幸，时间一长，反而会觉得老师是不是不在意自己，是不是不满意她课代表的身份，这种想法，挺打击学生的积极性的。

他可不想，每次去高一的时候，隔着窗户，看到一张眉头紧拧的脸，好像下一秒就要因为解不出题目哭了。

那还不如让葛老师跟她好好谈谈，知道老师是对她抱有期望。

人会在他人的期待下找到自我认可。这点他深以为然。

毕竟他曾经也想成为别人的期望。

“听到没有？瞎领会！”看见他不说话，葛进平又补充了一句。

“听到了。”他把试卷竖起来，磕了磕桌面，把边缘理整齐：“那我下次我尽量领会地准一点。”

作者有话说：

葛爷：看看，许京珩为我跑腿。

许哥：您要这么想我也没有办法。

第31章 没人

市一中的学习节奏很快, 高三大小考挤在一块儿，几乎被压得喘不过气。高一高二也没好到哪里去，一月一次的阶段性测试, 压根不给他们松懈的机会。

程岐疲累地趴在桌上，手里拿着个草稿纸折成的骰子, 有一下没一下地投掷：“上帝保佑上帝保佑, 出得都会, 考得都对。”

骰完一看, 又是三个点以下。她翻了个白眼，开始新一轮的投掷。

于左行在一边笑她, 被她瞪了回去。他拍了拍程岐的肩, 示意她往窗外看。

“干嘛？”

“别掷骰子了。这样, 你考数学的时候, 拿起卷子，对着天空。”

“对着天空，然后呢？”

“然后你就稳了。毕竟人算不如天算。”

“...”

虽然只是一次月考, 但是大家都沉浸在将要考试的紧张情绪中。这段时间, 夏知予一门心思地扑在学习上。

她觉得那句话说得很对, 努力就是当你摘到遥不可及的星星时，你不会觉得这是一件不可思议的事, 而会觉得这就是我应得的。有这句话加持，每解出一道难题, 她就能体会到努力带来的满足感。

这种满足感不断地积累, 终于在十一月初的时候，全校迎来高一的第二次月考。月考前一天晚自修, 她去葛进平办公室问题目, 问完题目出来, 正好碰到许京珩。

而在这儿之前，他忙于竞赛，就算只是隔着楼层，二人也很久没有碰面。

高三的教室很安静，不像开学初喧嚣，教室里的白炽灯从玻璃窗里透出来，削弱了一半的光亮，许京珩手肘撑着阳台，夜色将他的身上的锐气描摹成柔和的样子。

看见夏知予出来，偏头看了一眼，然后转过身。

整个人往那儿一站，拦住了夏知予的去路，也抵挡了夜里大半的冷风。