阅读历史 |

第33节(2 / 2)

加入书签

王红豆抱着书,哭着向徐老师办公室跑去,林笑连忙追上去。叶文茵不知道怎么回事,但是也立刻追了上去。

“徐老师!有人把我的书画成这样了!”王红豆连报告都忘了喊,直接闯进徐老师办公室。林笑也跟了进去,叶文茵犹豫了一下,站在办公室门外探头看里面的动静。

“怎么了?不要哭,慢慢和老师说。”徐老师接过王红豆手里的书,眉头也皱了起来。

彩色的插画用水彩笔画得乱七八糟,一坨一坨的黑色和红色覆盖住原本精美的插画。

徐老师也生气了,她安抚了王红豆两句,就去班里调查是谁把书画成这个样子的。

陈冬青负责记录的登记本派上了大用场,徐老师查问在林笑前面一个借书的学生:“袁金来,你看书的时候上面有这些污渍吗?”

袁金来不敢看徐老师的眼睛:“有……好像有的……我借回去没有仔细看。”

徐老师一眼就看出来袁金来有问题,接着询问袁金来前面借书的同学:“你看书的时候有污渍吗?”

前面的同学是班长钟晓洁的邻桌,他很笃定地说:“没有!”

钟晓洁也为他作证:“我也翻过一遍,没有。”

这样一来,袁金来就更可疑了,徐老师把按照登记本上记录的袁金来借过的书全都找出来。他一共接过三本,其中两本都被乱涂乱画了!

徐老师把两本书摊开在袁金来面前:“到底是不是你做的?”

袁金来不得不承认:“是我。”

“为什么要破坏书籍?刚上学的时候老师就告诉过你们要爱护书籍!班里创建图书角的时候,我更是强调过别人的书要更爱惜……为什么要这么做?”

下节课是音乐课,徐老师劝眼睛红通通的王红豆先去上音乐课,把袁金来留在办公室里训话。

小半节课过去了,袁金来也说不出自己为什么破坏书籍。

徐老师头疼地捏了捏鼻梁,她其实也习惯了,一些低年级的学生,尤其是小男生,搞破坏根本没有理由。

徐老师放弃询问原因,直接说处理办法:“你要向拿出这两本书的王红豆和乔勇道歉,各赔偿他们一本一样的新书,这两本被你乱涂乱画的书以后就属于你了。”

袁金来傻眼了:“我……我没钱买新书。”

徐老师:“那就让你的家长掏钱买。”徐老师了解袁金来家里的基本情况,两本书钱对他家造不成任何负担。

“要叫家长吗?”袁金来害怕了,他爸妈一定会骂他的!

徐老师:“只要你自己和家长说清楚你犯的错误,赔偿给王红豆和乔勇新书,就不用叫家长。”

袁金来试图和徐老师讨价还价:“徐老师你罚我站吧!你罚我做值日、操场跑圈、青蛙跳……”

徐老师摇头:“你破坏了同学的书,应该赔偿他们。”

袁金来讨价还价失败,垂头丧气地回到教室里,看到从音乐教室里回来的林笑,狠狠瞪她:“告状精!”

林笑刚用了一节音乐课的时间,和叶文茵一起偷偷躲着音乐老师的安慰王红豆,好不容易把王红豆安慰好,竟然还听到袁金来这样说自己?

林笑气死了:“明明是你做错了!”

“你是水彩笔精!乱涂乱画精!破坏书籍精!”

王红豆、叶文茵和陈冬青都帮林笑:“明明是你做错了!”

袁金来气得不行,指着陈冬青说道:“你一个男生,竟然帮女生。”

“陈冬青和是女生一伙儿!陈冬青你长这么白,干脆梳小辫儿算了!”

陈冬青气坏了,冲上前去揪住袁金来的衣领理论。

“叮铃铃——”就在这时,上课铃响了,数学老师走进教室恰巧看到这一幕。

她看着乱糟糟的教室,一眼锁定混乱中心:“陈冬青、袁金来,你们两个干嘛呢?没听见上课铃响吗?”

“去教室后面站五分钟冷静一下。”

“不要站在一起,一边一个。”

林笑连忙在座位上坐好,手忙脚乱地从桌肚里掏出数学书。数学老师用警告的眼神扫过林笑、王红豆、叶文茵,还有刚才没在自己座位上坐好伸长脖子看热闹的同学,黑板擦敲敲讲台,开始讲课。

五分钟后,数学老师:“行了,回座位吧。”

数学老师只负责维护自己课堂上的纪律,让课堂能够顺利进行。学生之间的官司还要班主任徐老师来断,下课后,数学老师把这件事告诉徐老师,徐老师一脸头痛:“肯定还是因为弄脏书的事……”

但是关陈冬青什么事儿?一向表现良好的学习委员竟然去揪同学的领子?

徐老师耐下心来了解情况,林笑积极主动地向徐老师反映:“是袁金来先挑衅的!”

“他回到教室就说我是告状精。陈冬青说是他做错了,他说陈冬青一个男生竟然帮女生……”

林笑模仿袁金来,惟妙惟肖。把袁金来说的话一个字不差地重复了一遍,连语气语调都极像,模仿袁金来瞪眼睛的样子,徐老师看到后都露出了惊讶的神色,她仿佛看到了一个女生版袁金来。

“是这样吗?”徐老师询问其他人。

袁金来也被林笑的模仿惊呆了,一时间没顾上否认。

陈冬青点头,小声说:“是这样。”

他的脸颊微微发烫,刚才袁金来说他干脆梳小辫儿算了,他只感到气愤。林笑模仿时说出一样的话,陈冬青突然不好意思起来。

徐老师再一次批评了袁金来,让他好好反省自己的错误。

↑返回顶部↑

书页/目录