《天降猛才于大秦之猜猜我是谁！》（修）（2 / 2）

始皇这边专注于仙幕所讲述的这份能力应当如何发扬光大，多培养这种人才，而那边，仙幕开始以详解韩信的这项能力。

【若从理论上来讲，当韩信遇到实际问题的时候就先在脑中建立数学建模，通过数学建模进行求解，最后根据结果去解决实际问题。

也就是需要在了解完本次战场的各项资料后在脑中构建出当下战场的地形图，进行行军方面的计算，把人和各类资源进行最优解的调配。

调兵遣将完全就像是脑中自带卫星地图，与韩信这种人成为敌人，相当于对面带上人形外挂地图全开，整一个国服NO.1的操作。

敌人的行动是什么？一切尽在掌握之中。】

【故而，韩信出场三年即左右天下局势的本质就是——会硬核计算的实用性人才搞出来的理科神迹。

把所拥有的一切信息都数据化进行资源调配的最优解，甚至要去推算出敌军的各种关键情报。

然后凭借这份最优解的方案自如地指挥交通不发达，没有便捷通信，也就是信息不流通、通信全嗓子靠吼的古代军队。

韩信的智力带来强大的计算能力，甚至象棋的起源说里都有韩信的一份子。

起源说中象棋起源于黄帝，起源于神农氏，起源于舜，起源于周武王，起源于春秋，起源于战国，起源于韩信。

鸿沟为界，中分天下。

西边为汉，东边为楚。】

仙幕上，两名衣着朴素的老者面对面对弈，他们目光沉静，偶有和善交流，但指尖下的棋子却互不相让，空中好似有强电流在霹雳作响。

仙幕外，张

良专注地盯着老者手下的棋盘和棋子，等到他们真的下完才忍不住赞叹道：“三十六格，棋子士兵。主帅对垒，调兵遣将。有步步为营之智，举棋若定之坚，这象棋发明的实在是妙！”

好友见张良着迷的样子，笑道：“此盘虽小，但包罗万象，观两老者下棋，表面和善，但却下出一着不慎，满盘皆输，兵不刃血，硝烟弥漫之感。”

“以小见大，见微知著。真乃主帅必备。”

面对象棋，遍布秦地的将领们更加激动，他们说不出张良他们那种文绉绉的话，对这件完全符合他们口味的东西，他们唯一的说法就是：“如此利器，快请工匠做一个！不对！是做一堆！”

【韩信点兵的理科神迹也让后世之人产生了无数遐想，比如后人就从韩信点兵的成语想到楚汉战争，韩信通过点兵得出敌军人数的神奇故事。

相传在楚汉战场上，韩信率领一千多人的军队正与楚军进行激烈的战斗，但战场变化多端，韩信着这场战役上就没有获得胜利，只能带领着自己的一千五百个士兵紧急逃往山上。

但韩信战败而逃，楚军可不会就此放过他们，直接袭来，甚至故意用树枝扫地制造出成千上万人来袭的大阵势，企图溃韩信军队意志，让汉军自乱阵脚，最后夺取胜利。

但数学小天才韩信怎么可能就此被征服！

数学小天才韩信直接运用他拥有的高端数学能力进行计算，通过逐一点兵知晓敌人仅仅只有五百人，士兵的意志不仅没有随楚军的想法溃败，甚至因为一千五百人对比五百楚军的三比一人数差而信心倍增。

汉军居高临下杀敌，以众敌寡，灭杀楚军五百人，赢得胜利。】

蒙恬他们这些武将浓眉蹙起：“竟有这种算法？”不知那大将军是用了何种方法，仙幕会不会展示出来。

【博主查阅了下历史记载中韩大将军的算法。如下：韩信命令士兵三人一排，结果多出两名；五人一排，多出三名；七人一排，多出两名。最后算出与自己交战的敌军只有五百人。】[2]

掩藏在角落的一些人却眼神发亮，原来这就是叫做‘数学’，数学竟可以在天下局势面前发挥如此重大的作用，那这契合他们的理念的‘数学’之法是不是也能让他们学派受始皇重用……

而天下黔首则是目瞪

口呆，点兵之法是这么算的？？？他们觉得仙幕说的很简单，但仔细细究他们却无法体会到这是怎么算出敌我人数的。

难道这就是百年难出一个的大将军与他们普通人的区别？

少年韩信也觉得有点不对劲，他从未学过仙幕前面一直说的数学之法，仙幕之前举例说明的什么‘数学建构’之法他倒是经常会用到，但是如此具体的数学推算他还真从未尝试过。

少年韩信脑中循着仙幕所说的东西快速思考。但这个不难，只是之前的自己从未想过有这种方法而已。

以前从未用过不代表未来的自己不会，还有那么多年，这应当是未来的自己掌握的新本领才是！

少年人还学不会掩藏自己的情绪，韩信激动地跳起来，他学会了未来自己的本领，那自己的未来一定能学会更多新本领。

“我比未来的自己更厉害！”韩信笃定道。

【但实际上这是假的。】