18.风波（2 / 2）

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原想此事会随着发帖人的消失而逐渐沉寂。

不过事件发展却始料未及，校内没有听说举报检查的消息，本以为这件事就这样众说纷纭的不了了之，不料校内网上逐渐趋于平静，社交平台上却铺面而来。

举报人发了一篇长文揭露这位老师的恶行，详细说了此老师以职务之便威逼利诱引诱不成后使了一系列手段使她屈服不敢反抗。

此事在网络上引起轩然大波，学校被以这样的方式送上了风口浪尖。

一时间学校和学校的老师在网络上被骂了个体无完肤。

学校立时发声会来严查此事，也请事实没有明朗之时大家能冷静，如属实一定会严惩。。云云

乔曼看着长文，里面所举报的教授是李姓，据她所知，这个姓的教师在学校排除女姓也还是有不少的。仅凭这些信息，她不能确定这是不是对应的上次看到的那两人，那一系列手段也只是带过并没有详细说明。

乔曼在楼下看到从教学楼里办公室走出来的人意外，联想到最近的风波却又不奇怪。

想到后来记起的上次酒后的糗事，不想上去打招呼正准备走，却看到他身旁的一张侧脸，似曾相识好像在哪里见过。

她直觉这非常重要，凝神细想之时，周毓川已下楼走了出来，看到皱眉发呆的女“在看什么？”

思路被打断“啊”乔曼回神见他走近，开门见山“周警察，今天到学校是因为网上的那件事情吗？”

周毓川撇了她一眼还是回答了她“是的。”

“那，怎么样了，贴上说的是真的吗？“乔曼想到了之前在教学楼后看到了室内一幕。

就是在这一刻电光火石之间，她想起来了，刚那个侧脸倒底在哪里见过了。

“周警官，刚刚和你一起从办公室出来的，你左手边的那个是谁呀？”乔曼急问。

周毓川一怔，左手边，李建业？涉及案件和隐私，他没有多说。

“是你们学校的李教授，怎么了？”

被举报的是他吗？“乔曼问

周毓川挑眉看向女生一时没做声。

乔曼了然，看了看周围，拉住周口毓川走到了僻静地才开口对他说了一遍那天无意中在教学楼后的所见所闻。

“周警官，我说的这些对这件事有帮助吗？”乔曼也看到了网上的风向，虽然不知道现在案件怎么样。

当时没有拍下来，不然也是个证据。

但此时再结合当初看到的，她相信这个教授不是被冤枉的。

“有的，现在证据不充分，你这消息也提供了调查思路。”手腕上似是还留有女生的温度 ，周毓川看着松口气的女生嘴角勾了勾。

这是在宽慰她吧。