CH2–4（1 / 2）

人?生?就?像?是?一?条?固?定?了?长?度?的?数?线?。

有?加?法?也?有?减?法?，?身?旁?站?着?的?人?来?来?去?去?，经?过?了?的?事??事情被一?条?条?标?上?数?线?做为纪录。就?这?样?一?面?走?一?面?记?录?，?总?有?些?时?候?会?看?不?见?以?前?记?下?了?些?什?么?，?也?总?会?走?到?尽?头?。带着笑，上线灯亮，欢迎来到我生命，带着眼泪，上线灯暗，是时候学会说再见。

?加?法?就?像?缘?分?，?见?一?面?、?深?一?点?。?

减?法?就?像?时?间?，?见?一?面?、?少?一?点?。

??那??年??，??我??们??谁也还不懂事，只剩下一点模糊的记忆。

几年后，我们都上了幼稚园，因为地区相近，父母很自然而然地选择了同间幼稚园。基??本??上??幼??稚??园??不??太??会??换??班??，??但??是??由??于??转??入??人??数??过??多??，??所??以??当??年??罕??见??的??重??新??以??年??龄??分??班??。

??说??也??奇??怪??，??当??时??的??我??们??一??直??都??是??没??什??么??交??集??的??。

??分??组??玩??游??戏??就??算??组??别??是??老??师??分??的??也??很??少??同??组??，??所??以??最??多??的??关??係??也??仅??只??于??知??晓??对??方??姓??名??还??有??学??校??庆??生??时??杂??在??人??群??里??为??对??方??唱??一??首??生??日??快??乐??歌??，??然??后??盯??着??蛋??糕??流??口??水??这??些??而??已??。

??从??这??么??小??就??认??识??？??原??来??是??青??梅??竹??马??啊??！??总??会??有??人??这??么??说??。

??但??说??真??的??，??是??不??是??青??梅??竹??马??连??我??自??己??都??很??难??界??定??。说??是??青??梅??竹??马??嘛??，??这??个??时??期??看??来??不??怎??么??像??，??但??是??长??远??来??看??，??他??的??确??是??我??的??青??梅??竹??马??没??错??。

??呃??、??很??奇??怪??的??关??係??就??对??了??。

??奇??怪??的??开??头??注??定??了??奇??怪??的??过??程??。

??但??是??就??像??那??条??我??永??远??弄??不??懂??理??由??的??数??学??定??义??负??负??得??正??一??样??，??若??是??暂??且??不??论??沿??途??有??多??少??曲??折??，??两??个??负??号??的??开??始??与??过??程??的??确??为??我??们??之??间??带??来??了??正??号??的??结??果??。

而?我们两个之?间?的?关?係?则?像?无?法?计?算?的?不?等?差?数?列?，?不?定?时?的?、?突?然?的?出?现?在?彼?此?的?生?命?里?，?然?后?再?度?离?去?。