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第95章(2 / 2)

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刘范林转回头,对辛易晴说:“学校在制定规则时,优先考虑学校利益,这就导致我们很多想法都是不人性化的。它需要有人提出来。”

“当然,你们说了我们也不一定会听,但至少给了一种可能性。”

“而且,这次的家长陪读,主要目的是让家长体验学生生活,让双方互相增进了解。”王海说这些话时,看着的一直是辛易晴,到这时候了才扭过头看了刘范林一眼,之后也没再移开,像是为了向他表达观点,“已经达到了。”

“昨天晚上,我对我们班三位家长进行了电话家访,和他们就这次陪读进行了讨论,他们每个人都说出了自己的想法。我觉得每一条都很有道理。”王海说:“我顺便问了一下,问他们是否能就这次陪读把自己的感想像学生写作文一样写出来,三位家长表示可以配合。”

辛易晴崩溃地想,人这一辈子是和“读”后感分割不开了吗?

上学的时候看个电影要写观后感;看个元旦联欢会,还是要写观后感;工作后要写工作总结报告……

怎么什么事情都要写“读”后感!!!

刘范林点了点头,看着辛易晴说了句:“你们也写一下吧,不低于五百字。”

辛易晴:“……”

“可以把你们对学校的意见也写一写。”刘范林说:“我给你们这个机会,但是会不会采纳不好说。你们也别写得太过分,因为看这个东西的,它不是说只有我一个人,所以你们就还是要注意一下。”

辛易晴:“……”

这是在暗示什么吗?

“至于这次家长陪读,确实也应该叫停了。”王海说:“这天气说变就变,现在冷成这个样子,家长们不能在学校住了。”

“嗯,确实,我考虑考虑。”刘范林又去看辛易晴,说:“你回去吧,这次事情跟你没关系,不用太在意。总的来说,这次的家长陪读,效果还是很不错的。”

辛易晴:“谢谢主任。”

她转身要走,王海又突然叫住她,辛易晴回身,问:“还有事吗?”

王海说:“刚才刘主任和我说,觉得咱们班学生都挺有想法的,正好我们刚才讨论一件事情的时候起了争执,问问你怎么想。”

“刘主任说,想安排咱们的学生,去长烟一中参观学习。”他笑了笑,听上去有些不怀好意地问辛易晴:“你觉得刘主任这个想法怎么样?”

辛易晴:“……………………………”

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