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第90章(2 / 2)

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文化节下午不上课,闻笛本来可以早些回校。但他对这群富家子弟的创造力感到好奇,想留下来逛逛,看他们能搞出什么名堂。

他走到操场,人工草坪上早就竖起一圈帐篷,喧闹声不绝于耳。每个帐篷前有身着民族特色服装的年轻学生,帐篷里有手工艺品,各种文化活动。闻笛晃了一圈,得出结论:跟大学的百团大战差不多。

他逛到角落,看到了一块牌子:中国传统文化。

中华文化博大精深,这个班的选题也太宽泛了。

闻笛走过去看了看,帐篷搭成的摊子前有张木桌,上面摆了围棋和笔墨纸砚,可供参观者们体验。帐篷中央有一个竹筒模样的东西,旁边有几只削钝的木箭。

闻笛对古代文化知之甚少,但语文历史课都认真听讲。这应该是投壶。

摊子游客稀少,只有一个男孩在捡地上的箭。闻笛站在摊子前面探了探,忽然惊呼:“是你啊。”

男孩直起身,眨了眨眼,露出灿烂的笑容,显然也认出他来了。看到他盯着竹筒,就走过来,把木箭都递给他:“要玩吗?”

闻笛摆了摆手:“我不是学生。”

男孩把木箭塞进他手里,摇了摇头:“没有其他人。”

闻笛拿着箭,望着空荡荡的摊子:“你们班其他人呢?”

“他们有事,”男孩说,“让我待在这里。”

看样子是自己玩去了。

闻笛看着手里的箭,既然是男孩好意给的,却之不恭。他眯起眼睛,拿出一根,瞄准竹筒,投了过去。

没想到,距离看着不远,精度却很难掌握。木箭擦过竹筒,掉在后面。

“没关系,”男孩在旁边鼓励他,好像怕他因为一次失败就失去自信,“再来。”

闻笛不在乎能不能投中,男孩这么加油,让他有点不好意思。他打起精神寻找规律,准头终于变好了点。不幸的是,因为竹筒放在人工草坪上,地基不稳,每次投中或者擦过边缘,竹筒就倒下了。木箭还没投完,男孩就跑过去扶了好几趟。

“谢谢谢谢,”闻笛用完木箭,朝男孩挥手,“我玩得很开心。对了,你叫什么名字?”

男孩朝他微笑,嘴角两旁露出小酒窝:“我叫江羽。”

看着男孩开心的笑容,闻笛忽然有些不忍。

结合之前推木箱的场景,他可以断定,江羽经受着某种程度的校园霸凌。

但他犹豫不决了几秒,还是走了。他只是个实习老师,连正式授课的权利都没有,没什么资格管教学生。何况他分属高中部,干嘛越俎代庖,跑来管初中部的事。

闻笛前脚刚走,班里的一群男生就回来了。为首的是个高个子,跟江羽一样十三四岁年纪。他走到木桌后面的椅子上坐下,其他人也都找地方坐下了,只有江羽站在一旁。

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