阅读历史 |

分卷阅读25(1 / 2)

加入书签

,也就是上周。”

乔怀清突然意识到他要说什么了。

“今天是8月14日,我一开始以为是节目组偷懒,选择了与现实同样的日期,但如果不是呢?如果这个日期是特意选的呢?那不就相当于,故事里的这些学生与我们,处于同一条时间线?”

小玉还有点儿云里雾里,乔怀清直切重点:“也就是说,我们身处的今天,就是晟仔作文里写的’下周一‘?”

谭郁时点头。

乔怀清:“……所以斌斌会在今天面临老师的责问。我们的调查行动将决定故事最后的结局,究竟是真相大白的perfect ending,还是息事宁人的happy ending,或者无能为力的bad ending,都要看我们的表现。”

小玉终于恍然大悟:“原来是这样……天哪,不愧是语文课,我又感受到了高中被阅读理解支配的恐惧!”

第15章 绝不转粉

窗外树上的蝉鸣聒噪,吵得人心神不宁。

谭郁时没再说下去,皱着眉揉了揉自己的耳朵。

小玉关切地问:“boss,你还好吗?不舒服一定要说哦,健康第一位。”

谭郁时云淡风轻地说没事,最近没睡好有点耳鸣罢了,接着继续说:“作文要求应该也是重点。”

乔怀清瞧了眼他的耳朵,没看出异常,便重归正题:“那肯定的。”

于是三人又把四本摘抄本找出来,与作文本一起平摊在宽大的讲台上,方便搜寻线索。

“这么一比较,斌斌的摘抄本好像特别旧?”小玉问。

其余三人的摘抄本都很新,没有折角或划痕,唯独斌斌的摘抄本像是战损版,纸页卷翘,划痕累累,一看就知道平时不爱惜本子。

小玉嘀咕:“这个斌斌看起来确实有点问题……不会真是他喷的颜料吧?”

谭郁时细心地给所有本子拍了照,存进手表里:“我也不好说,应该没这么简单,这才第二间教室,或许另有隐情。”

乔怀清翻阅着每个人的摘抄本,寻找他们作文中按要求引用的名句。

突然间,一抹鲜红从眼前一闪而过。

他立刻翻回那页:“你们看,阿霖引用的这句话旁边有老师上周四的批注,说他‘抄都能抄错,罚抄一百遍’。”

谭郁时和小玉很快在晖晖与晟仔的摘抄本上找到了同样的批注。

“一个人抄错还正常,三个人引用的句子都抄错……是他们太不仔细了吗?”

他们的目光齐聚到斌斌的摘抄本上。

小玉翻到他引用的那句,汇报:“斌斌没抄错,其他地方也没批注。”

这就奇怪了。

本子干干净净的三名学生粗心地抄错了句子,本子又破又脏的学生居然一点儿没错?

“等等,他不是没有错。”谭郁时按住了某一页,“注意这句话,是阿霖引用的那句,斌斌也摘抄了,他用修正带覆盖的两个字,刚好是阿霖错的那两个字。”

乔怀清再次对这个男人刮目相看了。

给点儿时间他应该也能看出异样,但绝不可能像谭郁时这么快速精准。

这家伙简直像一名医术精湛的医生,专治疑难杂症。

↑返回顶部↑

书页/目录