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,伸出一根胖指头,“一,”

“二,”

“二,”

“三,”

“三,”

把五根手指头数完,丁钊又连贯地教一遍,“一、二、三、四、五。”

丁利来跟着念,“一、二、四、五。”

他看看竖着的小指,“咦,怎么还剩根手指头?”

丁钊纠正道,“三、四、五。”

“三、四、五。”

“一、二、三,”

“一、二、三,”

“好,再念一遍,一、二、三、四、五。”

“一、二、四、五。”

教了十几遍,丁利来还是要把“三”字漏了。

急脾气的丁壮气得望天,暗骂了上百个“笨”。

若是大孙子和二孙子,非揍他不可。可这个孙子难得回家一趟,又摊上那么一对爹娘,不忍心打他。

丁钊又换了一种方法,教他《百家姓》。

“跟我念,赵、钱、孙、李,”

“赵、钱、丁、李。”

“不是丁李,是孙李。”

“孙李。”

“对了。再念,赵、钱、孙、李。”

“赵、钱、丁、李。”

“孙李。”

“孙李。”

“赵、钱、孙、李。”

“赵、钱、丁、李。”

第二十六章 又一个信息

丁钊气得手痒想揍人,也没耐心教了,让丁立春带着两个弟弟去外面放爆竹。

丁利来一听放爆竹,激动地跳了跳,话也说得顺溜了。

“大哥哥,二哥哥,听响。”

孩子们不在了,丁壮瞪着丁持说,“不好好教孩子,天天想着天上掉馅饼,发意外之财。立仁两岁多就能数到五十,还会背好几首诗,不会读书的立春也能数到十。”

丁持不以为然地说,“姑说我五岁还数不到二十,长大不也聪明得紧。”

丁香暗忖,两岁多的孩子数数没概念,只是单纯地跟着大人说,数得多是记性好。而丁利来小朋友完全不同,他绝对懂数字的真正含义,加法也是无师自通。

这孩子在某些方面比较迟钝,但对数字极其敏感。前提是必须要教育得法,否则可惜了。特别是在古代,夫子主要教四书五经,家长也觉得只有读四书五经考科举才有出息。

丁香挺了挺小胸脯,这么可爱的小哥哥,以后有机会她调教。

外面还飘着小雪,天气阴沉沉的,门前灯笼在风中摇曳,偶尔会传来一两声爆竹。

不用说也知道,那几声爆竹是丁铁匠家和夏员外家放的。

北泉村是大村,有八十多户人家。又离县城和京钱运河近,大部分人家的日子算好过。所谓好过,也就是能吃饱饭。

有闲钱买爆竹的只有四、五家,舍得白天放爆竹的只有夏员外家和丁铁匠家。

夏员外是北泉村首富,也是村里唯一的童生。

丁香后来才知道,丁壮跟夏员外不对付。夏员外还有个身份,就是丁夏氏的族弟。

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