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她猜甘鑫估计是不信她的说辞。

“我知道你着急,但你先别急,你容我解释一下我的情况……”

甘鑫诧异地打量她半晌,最后却是暂且压制住继续解决掉玄甲军这边的冲动,显然是因为她这边的事情更令他感兴趣。

“你就是那个在工匠圈里被传得沸沸扬扬的邺国阿青?”

“虽然看起来不太像,但是我就是。”

“那你是怎么做到的?”

“什么怎么做到的?”她被问得一头雾水。

“邺国的匠师团如此无能,这几十年间在各行各业皆毫无建树,更无任何与它国攀比的资本,你是如何与这些匠师合作,将盘龙马车这等据闻有传奇工艺与内秀的作品创造出来的?”

他是在认真疑惑。

要说郑曲尺自爆身份也算是误打正着了。

因为甘鑫他这一趟肯来福县,其中一个最大的目的,便是听闻了“霁春匠工会”上的事情,专程来寻找邺国阿青的。

第243章 现场教学

“这很难吗?我将脑子里会的东西画下来,他们再按照我所说的那样去做,我们就可以共同完成一件伟大的作品。至于你所说的邺国无巧匠,这都是过去,以后就不是了。”

甘鑫眼中有着大大的不信:“你教得会他们?”

“为什么教不会?”郑曲尺反问。

这就跟都是高级技工,水平经验都积累在那里,哪还能有谁会看不懂设计图纸?

她本来还不太理解他究竟想问什么,但很快她想到他给路匪们做的那些东西,郑曲尺脑子灵光一闪,忽然好像就明白了。

他估计就是那种特差生吧。

就每个班级里面都是这么几个人,他们跟别人学着同样的知识,人也挺认真的,但最终考核成绩的时候,那就是考得一塌糊涂。

想他都混进“高级班”的墨家了,还能学出这种水平的木工,估计他就是那种怎么学都学不好某一门学科的偏科生吧。

当郑曲尺明白了他究竟在想些什么的时候,也就意味着她彻底拿捏住了他的弱点。

“难道你什么人都教得会?”甘鑫眼中闪烁过某些不甘心与质疑。

郑曲尺立即转换一种神态,她目光深远而包容,语气充满百世之师的才德高尚:“这世上只有不会教的师傅,没有教不会的徒弟,就如同一句话,因材施教,教人不能全部都一个模式教育,还要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,进而获得最佳的发展。”

她的一番话,令甘鑫多年以来的困惑与自我怀疑,瞬间就茅塞顿开了,也就是通俗的讲话,他悟了。

没错,学不会,不是他的错,都是教他的人根本不会教。

万千人,万千种不同,这人人都能一样的教吗?

这世上既有聪明人,读一遍文章就能记下来的,便就有那种读几遍、几十遍都记不下来的庸才。

甘鑫虽不愿意承认,但是他其实是知道自己就是那种“庸才”。

他求教过许多人,甚至为了学高深的工艺,拜入了墨家门下,他相信勤能补拙,他最终一定可以学有所成。

然而,都这么长时间过去了,墨家教他的东西,他始终都只学了个皮毛,同样的一件东西,他做出来总是比不上其它人。

再坚毅热烈的心态,在这种长久的打击之下,也不免对自己产生怀疑与动摇。

他再问:“对手工笨拙的人,你也能教会?”

“自己的学生

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