第 55 章 视频：科举取士（2 / 2）

而刚开始说胡亥时，大家没有在意，还需要反复打听秦二世是谁，毕竟那是上千年前的事情，没读过史书的他们，可不知道这些古人。

而随着互相打听，大家开始聚集在一起，等到天幕说隋炀帝的时候，懂点文化的文人心里就咯噔一下，等后面这些内容讲出来，百姓就逐渐炸了。

先是情绪爆裂之徒，大声在街上斥骂，随着天幕展出的内容越多，更多百姓也被煽动，群体激愤之间，也不知道谁说了一句，要往晋王府墙上泼粪……

然后大家就开始行动了。

因为聚集的人实在是多，侍卫和官吏也有意无意的放水，百姓又不是造反，这件本不可能成的事情，居然

真的给做成了。

虽然晋王府门前没有这些腌臜之物，但转角的墙壁之上，基本就都是粪涂满墙，巨大的恶臭味一点一点渗入晋王府中，就连杨广也闻到了。

恶臭味让他大发雷霆，刚拿起来鞭子，想要惩戒仆人，却见几个侍卫直接冲了进来，对着暴怒的杨广呵道：

“奉陛下口谕，擒晋王进宫！”

杨广一愣，随即身体就软了下去。

【再来说说隋炀帝的文治武功吧，比较有名的就是科举制，到底是不是隋炀帝定下的？

答案是：不是，他只是补足了一部分。

由于九品中正制的落后，其实在南北朝时期，科举就已经开始萌发，隋朝建国之后，隋文帝废除了九品中正制，但并没有立马采取大家所熟悉的：分等级，定期考试，乃至普通庶民能够参加的‘科举制’。

如今出土的证据中，证明隋炀帝有开科举士的举措，甚至有了分科，但很遗憾的是，在皇帝的诏书中，是让五品以上的官员举荐人才后，再进行分科。

虽然有分科取士，但平民无法‘投牒自进’。隋朝整体上还是以汉武帝时期的察举制为主，这种分科和科举制有着本质的不同……】

随着天音，天幕也开始了变化。

先是一群儿童穿着学士服，坐在书院，摇头晃脑的背着论语。

然后画面一转，一群面容年轻的学子，在号房里答着题。

紧接着，又变成城墙之上所贴的皇榜，无数人争相看着上面的名次，还有人在旁大声唱诺，当第一名被喊出来之后，噼里啪啦的鞭炮声混合着铜锣骤然响起，无数人高兴欢呼，哪怕是屏幕外的人，也感受到无边的狂喜。

再之后，天幕上换成了大殿，身穿黄色龙袍，头戴冕旒的帝王坐于高堂之上，看着底下的学子奋笔疾书，以及拿起来纸张，观看文章的景象。

然后，画面又一闪，这些学子换上了官袍，和无数朝臣，一同走进了大殿朝拜。

伴随着这些画面，一道不甚清晰的童音，念着诗谣：

“天子重英豪，文章教尔曹……”

秦朝，咸阳宫

呆滞的始皇嬴政，瞬间把对后世帝王的不理解全部抛之脑后。

他又不是自己儿子，没必要投入那么多真情实感，反而是这个科举取士，让人感觉大有作为？

看着画面之上，换上官袍，随着其他朝臣缓缓进入大殿的景象，始皇嬴政心潮澎湃。

“分等级，定期考试，唯才是举，好啊！好啊！好一个朝为田舍郎，暮登天子堂！”

战国争雄，君主们求才若渴，可对于秦来说，如果入六国的人才没有关系和财物，再加上才华稍次，无法在国家层面上发表意见，那他们根本走不到始皇嬴政面前。

可实际上，这些次之的人才，虽然不能成为朝中大臣，在顶层为始皇嬴政出谋划策，却可以为政一方，治理郡县。

随着秦灭六国，一统天下，对这些中基层岗位

所需要的人才需求量多到吓人。

可这些人才()，目前根本没有多好的筛选手段?[()]?『来[]&看最新章节&完整章节』()，主要靠丞相等人举荐，那这又回到之前的问题，没钱，没关系。甚至，若丞相推举的中基层人才太多，那他还会有结党营私之嫌，为了避免自己引起君主的怀疑，丞相根本不会多推荐这样的普通人才。

所以，如今始皇嬴政正愁要怎么筛选这样的官吏呢，没想到，天幕居然能给自己这么好的解决方案！

只不过……

始皇嬴政很快发现了一个问题，这样的定期考试，所需要耗费的人力物力可不算小，无论是麻布还是竹简，其支出都会是一个极为恐怖的数字，以如今的国家财政来说，根本没办法做到。

这让始皇嬴政不由得皱紧了眉头。

现在不行，为何后世之人可以这样做？

武帝，未央宫

“好一个科举制！”

刘彻眼神灼灼的盯着天幕，像他这种玩弄权术的高手，几乎眨眼睛就能理解这样取士，能让皇帝不再受朝中旧臣的钳制，甚至由于这些人起于微末，对帝王的忠诚，绝对会比那些功勋权贵要高！

但很快，刘彻也发现了其中的问题。

且不论朝中大臣必然会有的反对，底层有没有这么多人才的问题，仅仅是组织考试所使用的竹简支出，就能让这么好的制度，根本推行不下去。

刘彻回忆起来天幕上，孩童握着的书，学子的答卷，天子所看的文章……逐渐心潮澎湃起来。

“是纸！必然是更加廉价易得，方便保存运输的纸，让这一切成为了可能！”！

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