十五.马不停蹄（2 / 2）

“比如，这里有两个问题对不对？”棠卿引导他思考，“课本不会无缘无故提问对不对？所以这两个问题的答案重要吗？”

“对啊！这两个答案就是重要的知识点！”小辉恍然大悟。

按照这个思路抓重点，他很快梳理出了具体的框架。

于是他开始背框架。背了这个忘那个，背了这点忘那点，连刚开始会的最基础的框架都忘得一干二净。小辉挠着头抓狂。

“‘丰富的社会生活’是由谁参与的？”

“‘我’。”

“‘我’参与了社会生活，所以‘丰富的社会生活’包含了？”

“‘我与社会’！”

……一番引导，小辉终于能熟练地把各个知识点融会贯通。

八点下课，棠卿留下了抽背作业和一张填空试卷，他对小辉叮嘱道：“下节思想品德课我会抽背，这张试卷你背完了之后合上书本再写。”

回到家后，棠卿倒了两杯水。

把狗狗水杯端给正在写作业的妹妹，棠卿回房间继续写材料。

虽然他打算明晚继续给林向文上语文课，但其他课的材料也要提前准备好。

写了几科的材料以后，棠卿听到了妹妹洗漱的声音。

他收拾好材料，把蓝色水杯放到餐桌上，在洗手间外等妹妹。

“我以后一叁五、二四六晚上都有课了。你自己一个人要好好吃饭哦。”他环手抱胸对妹妹叮嘱道。

棠姝刷完牙擦了嘴，边从洗手间走出来边回道：“知道了，哥哥你也是，不要一个人就随便吃饭。”

“晚安。”棠姝在房间门口等哥哥回应。

“晚安。”棠卿从洗手间探出头回道。