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突然问了我一个很奇怪的问题。

“如果你发现咒术界很烂的话，你会怎么做呢？”

“啊？日本咒术界不是一直都很烂吗？”

我迷茫地看着他，“老师你才发现？”

五条老师：“……”

见他被我噎住，我笑了一声。

“如果是以前的我，我会选择用中国的考试还有编制制度叠加到日本咒术界上，让总监会和上层的人来进行清洗。”

“现在想想是我的想法太幼稚了。”

“如果是和老师对话后的我的话，我先把总监会整个掀翻、铲除，再重新竖立新的制度和总监会。”

五条悟：“……”

真是胡来又有些莫名干劲儿的理想啊，连带活人死人都不管了吗？

“你的意思是要杀掉那些老橘子吗？”

五条老师问。

“不会，杀人是犯法的。”

五条老师笑眯眯：……

真是不知道说什么了，她原来是理智的疯子吗？

我对着一言不发的五条老师讲述我自己的观点：

“我会让他们活下来，让他们想办法抵消掉自己的‘业力’，再离开。”

出现了，比自己还要‘恶而不自知’的少女 。

她不会从‘反击五条悟’、‘心的强度’等问题上一下子跨越维度想到了什么离谱的事情了吧？

他只是想要提醒她自己的心态要调整了而已。

明明很强却很憋屈，完全不自由啊。

少年人的青春总是热血的，但以他对少女的了解，他已经感觉到少女的思维和这个话题有点变味儿了……

五条老师的脑袋警钟开始大响，试图对这较真又界限混沌的少女进行引导。

毕竟再这样聊下去，很难不保证这家伙明天就冲到总监会胡来了。

虽然欺负老橘子很开心，但不代表他想看未成年少女做离谱的事情啊。

“好啦，五条老师授课时间结束了！”

白发男人干脆的说着，直接了当地给这次的‘授课’进行了句号完结。

我在十年后五条悟的引导下，把自己整理好的笔记写在了手机的备忘录里。

当天晚上，我沉默地看着上面列举的几条夸张的信息，越看越有种不对劲的感觉。

【六眼神童反抗记录笔记】：

【1】：在神童生气的时候，要当做若无其事的样子，这样才能让六眼的气无地可撒。

举例：如果故意绊倒了六眼，这个时候要装作自己没做的样子，这样神童就算很生气，看着我也会疑惑地转开视线。

就算发脾气，这个时候也要装作不知道的样子。

“啊，有这种事情吗？悟？”

【2】：在神童故意惹怒自己的时候要保持冷静，用淡定语气和自信自大的态度让六眼哑口无言。

举例：“你在引起我的注意吗？”

“悟喜欢我吧。”

“哇哦，那你真是天才。”

……

【3】：在神童犯病的时候，直接点拨出他内心的问题（最好无视一段时间，然后再用安抚的语气反驳）

【4】：该骂就骂，该打就打。

务必在把十年前的六眼神童当成猫咪，猴子调皮的时候需要训，狗不听话也要打，猫不听话要么顺着它的思维解决，要么直接戳痛点去表明态度，下次就不会犯了！