阅读历史 |

第 4 章 04(2 / 2)

加入书签

此刻,牛岛发现对于天童的理论还停留在理论阶段,一时间尬在原地。

两个闷葫芦之间的沉默,是由望月佑子打破的。

“牛岛学长,我的国文课有写作作业,我想让你当我的写作对象可以吗?”

上午一直没有遇到牛岛若利,此刻遇到,望月佑子抱着最后一线希望不死心地询问。

只要有一点点和那个诡异的梦不一样,她都可以说服自己那不是现实。

牛岛若利回答的爽快:“没有问题。”

“生日是?”

“8月13日。”

“喜欢吃什么?”

“牛肉烩饭。”

“家中有手足吗?”

“独生子。”

“身高和体重?”

“188公分和82公斤。”

“有什么梦想吗?”

“想要当只要扣球就能得分的选手。”

犹如审问相亲对象的五连问全部回答正确!

嘴角抽了抽,望月佑子深吸一口气,抛出最后一个问题。

“牛岛学长,最近有什么烦恼吗?”

和前面的秒答不同,问到这个问题,牛岛若利的表情罕见地出现松动。

望月佑子以为那是希望的曙光。

但在短暂地犹豫之后,他斩钉截铁地回复道:“没有烦恼。”

望月佑子:……

缩在袖口的指尖捏的发白,事已至此,望月佑子挂不住正常的面部表情了。

迎着牛岛目光,望月佑子抬头,与他四目相对:“牛岛学长,我有件事情想和你说。”

既然不得不相信这个离奇的设定,当一个被剧情掌控没有自我的提线木偶。

那还不如直接离开,去当一个永远不会出场、和主角们永远没有交集的路人甲。

“我想退……”

我想退部。

可“部”字压在唇边还未出声时,咻地一声,一颗网球从校内飞来,高速旋转着擦

过她的耳边(),葟?????葶饘??

???????()?『来[]*看最新章节*完整章节』(),轻飘飘地落到佑子肩上。

瞳孔地震,望月佑子浑身一颤。

网球部员匆匆地向前跑了几步:“抱歉!有伤到吗!能帮忙把球丢回来吗?”

网球落在地面弹跳几下后,骨碌碌地滚到牛岛脚边,他单手捡起来抛了回去。

随后,他蹙起眉头,义正严辞地训斥对方:“学校禁止体育馆外玩球。”

“抱歉!”接到球的网球部员打着圆场,“刚才我也不知道怎么回事,就突然碰巧把球打出来了。”

这个理由说出来,就连网球部员他自己都不太相信,尴尬地向望月佑子深深鞠了一躬。

望月佑子摆摆手,内心升起不详的预感。

碰巧?是指碰巧拉开网球包,又碰巧地手滑抛球,又非常巧合地挥动网球拍?然后那颗球又非常碰巧地往她这边飞?

事已至此,只能再来一遍验证刚才是不是一个“巧合”了。

无视正在围观的群众,望月佑子盯着牛岛若利,正色道:“牛岛学长,我有事情想和你说。”

一扫刚才万念俱灰的眼神,她此刻神色凛然,眼神坚定。

牛岛若利亦是无比认真地看向她。

“我想退……”

“啊啊啊啊!!我的手突然抽筋了!!”刚才的网球部员开始咆哮。

最后一个字立马噎在喉中,望月佑子视线左移,透过牛岛看到刚才还没有走远的网球部员。

“右手它它它它自己要拿起网球拍了!!”

“左手它它它拿起网球了!!”

“它们又要自己打球了!!!”

在这一片鬼哭狼嚎之中,牛岛若利不动如山,神色有些不解:“退?”

网球已经抛上天空,拍面挥击方向朝向望月佑子,只差球落入拍面,让她结结实实闭嘴。

箭在弦上,蓄势待发。

在网球即将与拍面接触的那一刻,望月佑子光速滑跪改口:“我……我想褪下我所有的伪装。”

啪嗒——

刚才抛高的网球落地,周围一片鸦雀无声。

“傲娇?”刚才一直在围观的路人发出疑惑的声音。

望月佑子:“……”

坏消息,这个鬼设定可能不管怎么样都摆脱不了。

更坏的消息,周围的人可能对她的有了一点点啸误解。

*

牛岛若利回到排球馆时,在路上碰到了天童觉。

因为两个人跑步速度不同,所以天童主动承担了帮忙打扫值日区的任务,在结束后就直接去了社团。

“感觉若利心情不错,”天童觉歪了歪头,“误会解除了吗?”

“嗯,算是吧。”

天童一边走一边问:“你们没有说点其他的?”

“有。她问了我一些问题,说想要当国文课写作作业的素材。”

“诶……国文课的写作作业真令人好奇啊。”天童觉眯起眼睛。

此时,两个人刚好踏入排球馆,天童顺手将路过门口的白布捞了过来。

“白布白布,你和望月是一个班级的吧?听说你们国文课有写作作业,是写什么的?”

“是有的,主题好像是……”

对于天童的自来熟行为,白布颇有微词,但出于后辈对前辈的尊敬,还是老老实实回答了。

“围绕‘最喜欢的——’的半命题写一篇文章。”

话音落下,排球部全体沉寂。

除了对着牛岛若利一脸看八卦表情的天童外,其他人神色各异。

牛岛若利:“……”

之前被问到的太平狮音、川西太一、濑见英太、山形隼人:“……”

“天童学长,这是?”

对前情提要一概不知的白布,面对突然微妙的气氛一脸疑惑。

“谁知道。”压不住疯狂上扬的嘴角,天童故作深沉望天,“可能因为春天来了吧。”!

()

↑返回顶部↑

书页/目录