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陆重年的目光在纸条最后那行“你们这里还好吗”上面停留片刻，将纸条递给了李柯。

李柯快速浏览一遍，拧眉道：“他要我们小心使用道具和材料，但我们这边好像没什么问题？活动中心使用规则第一条和第七条互相矛盾……啊，规则的坑藏这么深？这要怎么发现啊……”

陆重年已经在看周围那堆材料。

他不擅长手工——不是说连最简单的剪纸或者锯木头都不会做，只是没怎么学习过设计东西，因此最多只能从旁协助，具体要怎么才能做出一架“玩具飞机”，还得看手工达人李柯的想法。

他开口，清冷的嗓音瞬间就将李柯从紧张忐忑中唤醒过来。

“学长，过几分钟我得出去一趟，我们先确认一下要做一架什么样的飞机吧。”

“啊？你要出去？为什么啊？”

李柯更紧张了。

他有勇气成立二人社团，是因为他习惯在团体面对困难的时候把更重的担子拎到自己身上，这是一种与生俱来的责任感和义不容辞的秉性。

他常因为这样被人嘲笑是大冤种，可李柯觉得有些事就是需要有人来做的，大家都退缩的话，一些问题就永远都解决不了了。

当然了，他把问题接过来不代表他就一定有能力解决问题，只是他会尽可能地去想办法解决……

所以现在唯一的小伙伴陆重年突然说得出一趟门，他就有点慌了。

陆重年道：“我想把二楼剩余部分和三楼检查一遍，应该很快就会回来。”

李柯懂了：“哦哦，还是得去确认一下怪物发生器有没有被放在很容易就能找到的地方是吧，行，嗯，玩具飞机这个，你觉得我们就做一架纸飞机行吗？”

陆重年摇头否决了这个方案：“一般不会把‘纸飞机’称作‘玩具飞机’，‘玩具飞机’应该会比‘纸飞机’的结构更加复杂，或者用材更加精致。”

“副本对我们组的考核重点应该就在这架玩具飞机的完成度上，考核失败可能会有生命危险，所以最好不要抱侥幸心理。”

李柯有些讪讪，他仔细思考了下：“那就做木飞机怎么样？就做最简单的结构，这样不容易出错还节省时间，我先把图纸画出来！”

*

205教室，文学社。

蒋书阅同样是很谨慎地等了会儿才去开门拿纸条，木雨想到的差不多也是他想到的，他把纸条拿给汪海洋看，然后望着这满教室的科普书籍、计算图纸发愁。

——这整个教室里，竟然连一本诗集都没！

也是他想出那个社团目标的时候没考虑到，如果他们都拿不到诗集，那又要怎么念诗啊？

汪海洋倒是能背不少复杂的现代诗，他有着熊熊的文青魂。

可假如他们要面对的考核就是在怪物面前背诵诗歌，那他也不能保证自己到那时候有没有那个心态把诗好好背完，如果一不小心卡顿了或者背错了会不会当场被噶掉？

蒋书阅想来想去，还是提议道：“不然我们背古诗吧，就是最耳熟能详的那种，闭着眼睛都能背的，绝不会出错的！”

汪海洋嘴角一抽：“你是说……”

蒋书阅：“比如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……”

*

7：35

学生活动中心整幢楼外围被浓浓的迷雾包裹。

惨白的光线照射着整个空间，自从十三个人涌入各自的活动教室，一楼、二楼、三楼便全部陷入到寂静当中。

忽然之间，201、203、204三间教室的门被打开。

木雨刚探出头来，就跟叶随、陆重年对上