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头。

姜云瑶看见了,有心教她,便问:“明月,你怎么想?”

顾明月挠了挠头:“地方太小,东西也摆得乱,想找东西都费劲。”

这是她的第一印象。

她跟姜云瑶呆久了,知道她是个很有条理的人,从那个册子就能看出来了。三姑娘屋里的东西都要收纳得整整齐齐,分门别类的归整好,想用什么东西只管到那地方去找就完事了,保准能找到。

她也习惯了这种摆法,一进这杂货铺子就觉得头大,下意识地想整理东西。

她不知道自己也被带成了一个“强迫症”。

姜云瑶问:“还有呢?”

顾明月:“都是熟人来买东西也就算了,如果是第一次来的人,总要问伙计什么东西在哪里,这里又没有什么特别显眼的东西,伙计就算告诉他,他也未必能找得到吧?更何况有些人未必会张口问,找不到,人家就走了。”

是这个道理,所以现代那些超市不仅规划了区域,连商品都是分品牌放好的,就是为了方便找,若是那一块没有,就说明这家店就没有了。

姜云瑶想,她的明月还是很聪明的。

结果下一秒,顾明月就说:“我觉得这家铺子不能卖南北杂货。”

姜云瑶惊奇:“为什么这么说?”

“外面有好多同样的铺子呢,就算咱们改了这铺子里的东西摆放的顺序,生意变好了一些,人家也还是会跟着咱们学呀?等到大家都变成一样了,咱们也就没有优势了。”

姜云瑶真没想到她能想到这一层:“你是怎么想到的?”

顾明月很不好意思地挠了挠头:“这不是才刚和姑娘学的吗?在那个衣料铺子里,姑娘和王掌柜说的话我都听着呢,姑娘说铺子里的东西都陈旧了,而且还和别的店铺一模一样,根本没有优势,我就想着,换到这里来也是一样的。”

她不过才五岁将要六岁,却在短短的时间里成长了起来,如今都知道该举一反三了。

“不过我也只是说说,也不知道自己说的对不对?”顾明月很不好意思,“我这是不是就叫什么搬门做斧?”

“是班门弄斧。”姜云瑶忍俊不禁,“前头还想着你变聪明了,怎么这会子又什么都忘了?”

顾明月脸红:“姑娘讲的故事太多了,我总记不住,一直想着是不是门坏了,所以要把它搬下来砍了做斧头。”

姜云瑶可是把幼儿教育贯彻到底了,她把顾明月当成现代的小朋友来教,最常用的就是图画教育、讲故事,因为还算生动有趣,顾明月学的也高兴。

只不过前几天她学会了井底之蛙,这两天就把班门弄斧搞成了“搬门做斧”了。

不过想法倒是没错的。

姜云瑶也不太想让这间铺子继续做南北杂货了,利润太低,竞争压力还大。

但她也没想好该做什么。

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