分卷阅读104(2 / 2)
微生柳:“……稍等。”
微生柳:“它看上去不太聪明。”
星看到最后一行字,突然涌上智械入侵的危机感:“我认为它其实是看上去有点过于聪明了。”
警惕第三次智械危机!
微生柳新增了自然语言处理模型,随后再度点击。
那几个问题消失了。前面的段落还在。新生成的段落是这么写的。
【显而易见,所向披靡的几人遇到了前所未有的困难。可恶,难道他们就将在此停下脚步?还是打道回府?】
【纵然是四人中最聪颖智慧的开拓者,也对这种情况无从下手。队伍前方的刃,露出阳光灿烂的笑容,为大家鼓劲:“我们一定可以的!”】
【刃坚定地望向同伴,双手放到胸前,闭眼虔诚道:“无论如何,我们一定会找到答案。不要放弃。加油!”】
【原本颓靡的气氛一扫而空。大家在刃的鼓励下重新燃起了希望的火苗,向着美好的明天,充满未知的未来,坚定地走下去。】
星:“……”
景元:“……”
微生柳:“……”
刃怀中抱剑,与他们隔了一段距离,在看到他们的表情后,淡淡地抬眼。
“怎么?”他惜字如金地问。
“呃……没什么。”
微生柳不可避免地脑补了一下刃说出“大家加油”这种话。
——用着“为你送葬”的那种语气,
……感觉只能是在为敌人快速入坟而喝彩鼓劲。
微生柳:“我再调调参数。”
这回删删改改,修剪了最后一个阳光结尾的段落——即使是看起来这个故事结束,到底还是没能给出回答。
——狡猾的人工智能。
遇到不会的问题就不回答。
微生柳继续点击【续写】按钮。
【景元眉头微蹙,显然对这道成语谜题感到困惑。他瞥了一眼扑满[1],那是一种用于存钱的器具,中间宽两头窄,钱放进去容易,取出来难。他试图从“微生柳抱住了扑满”这一描述中寻找线索,然而毫无头绪。】
【[1]李*裳,桂*芬.从扑满看仙舟各阶级人民的价值观念[J].长乐天博物馆学苑,4023(00):101-105.仙舟古物考据】
星疑惑:“所以为什么它知道扑满是什么?”
微生柳:“大概监听到了我们之前的对话。”
然后星注意到了那几个引用的参考文献。
星:“……这是在编文献吧。”
李素裳和桂乃芬研究仙舟科物考并且发表在长乐天博物馆学苑,与刃露出阳光健康的笑容并为大家加油鼓劲的概率差不多大。
——两个都是卧龙凤雏。
微生柳很欣慰:“起码引用标注的格式没有错。”
“……这是重点吗?”
【微生柳看到景元那困惑的模样,心中暗自得意。她素知景元虽聪明绝顶,但对诗词歌赋、仙舟成语却不太在行。】
星已经无力吐槽:“话完全说反了吧!”
【微生柳笑着解释说:“这个谜语的答案,不就是‘爱不释手’吗?你想,我抱住了扑满,不就是爱不释手吗?”】
【景元听后恍然大悟,他拍了拍自己的脑袋,笑道:“原来如此。我怎么没想到?这个谜语真是巧妙。”】
【两人相视而笑,气氛温馨而轻松。】
“已经不能用牵强来解释了。简直是在给谛听和扑满拉郎。”
星摇头叹气,余光却看到微生柳当真在答题面板输入那四个字。
片刻,她失望地摇头:“不是这个答案。”
“……怎么
↑返回顶部↑