第212节（2 / 2）

大三期末前祝禾她们就分了毕业论文组，为了让学生们能够有足够的时间进行期末复习，他们小组的开题报告是在期末周之前就做完了的。

祝禾的论文方向是覃柔定下来的，研究的是《复活》，祝禾当初拿到《复活》这个选题的时候，还以为老师是想让她写批判现实主义的。

这个猜测有迹可循，因为大三下半年，祝禾交上去的作品基本都是个方向。

祝禾自己也不明白，其实这半年她挺快乐的，裴珏好像真的有什么神奇魔力，总是能够让祝禾在生活中感受到一些微不足道的快乐，她自认为自己的精神世界愉悦并且富足，没有任何愤世嫉俗的迹象。

可笔锋却越来越锋利，上次覃柔收到她写好的短篇小说《放下》时还被她震惊到了。

“文学价值没有什么好说的，情绪输出比我想象的还更强烈。”覃柔皱眉，然后抬起头，对着祝禾就是一番探究，“你该不会是失恋了吧？”

祝禾：“......”不仅没有失恋，在某种程度上来说，甚至还在热恋中。

祝禾觉得很奇怪，覃柔却没多说什么。

转头就给她定了毕业论文方向——《＜复活＞的多重叙事空间探究》。

直接从感情探讨转向了理性探讨，对寓意的研究改成了对写作技巧的研究。

这个论题对现在的祝禾来说并不难，写得出彩也相对容易。

本科毕业论文相对而言不需要写多复杂，文学社科类的专业其实在本科阶段你也无法太深入研究，学生的普遍水平在一个层次上，毕业论文的要求就不会放在高太多的层次上。

可是别人不知道覃柔还不知道吗？

祝禾的层次本来就不在普遍的水平上。

这个毕业论文方向对祝禾而言很简单，祝禾好几次想问老师为什么给自己定下这个，但那好几次都没问出口。

娜娜刚回来那两天，她正好把论文框架给写完了，当时就发给了覃柔。

现在是覃柔看完了她的框架，跟她说有部分要指点一下，让她过去一趟。

为了毕业论文，祝禾也是要走这一趟的，不过她还想着，这次说什么也得问问老师定这个选题的用意是什么。

一般寒暑假时期，不仅覃柔在家里的时间多，黄叔在家的时间也多，反正祝禾每次来老师这儿都能看到他，并且看到老师跟黄叔各种自然的但是秀一脸的默契互动。

学校有寒暑假，餐厅可没有，祝禾猜测，一定是黄叔为了能够在老师有时间的时候多陪陪老师，特意抽出空来的。

才从一些结婚人的氛围中出来，祝禾又陷入了某些老夫老妻氛围当中。

祝禾只能重重地叹了一口气。

覃柔不知道弟子的忧愁，她带着祝禾直接就在客厅坐下了：“就客厅开了空调，咱们在这儿说就行了。”

黄叔很有眼色，看到祝禾坐下了，他就进了厨房。

祝禾都特地挑饭点之外的时间来了，看黄叔这样，只能无奈：“老师，哪里有天天上你这儿蹭饭的道理，不知道还以为我是过来占便宜的呢。”

这来请教一下问题就吃一顿饭，还是著名私房菜的手艺，上哪里找这样的便宜？

覃柔嗔怪道：“不都说了，你黄叔看了《太后》之后，觉得你是个会吃的人，特意要做饭给会吃的人吃呢。”

“怎么？只允许弹琴这种高雅项目可以有知音吗？”

祝禾连连投降：“没没没，我就觉得黄叔高看我了，会写可不代表会吃，我吃啥都很好吃的！”

她又不是顾湘、裴珏那样喊着金汤匙出生的富二代，平时吃的都是家常菜，也就吃个味道好不好，压根没有任何评鉴能力好吧。

“难得我有学生跟我们这么投缘，你还不乐意亲近我们，这不是让我们难受吗？”

覃柔说着，还幽怨地看了一眼祝禾。

祝禾是真的没脾气了：“老师，我们还是说我的毕业论文吧，你也不想你这聪明伶俐的学生毕不了业吧？”

她可真是拿一些戏精没办法，而且不知道从什么时候开始，老师居然也不在乎作为师长的尊严了，撒起娇来真是一套一套的。

真是没脑想她跟黄叔的日常。

不过覃柔就是覃柔，状态切换那叫一个丝滑，祝禾的话音刚落，她就切换到了老师的状态当中，板起了脸。

祝禾的心也跟着她神色的变化慢慢地提了起来。

第188章 仪式

文学社科类本科论文的写法，大部分都是从案例出发，然后通过是什么、为什么、怎么办这个最普罗的思路来进行撰写。

祝禾上辈子的毕业论文也是按照这个思路来写的，当时她写的好像是综艺节目《快乐大本营》，当时她在论文里定论说快本将会成为国内室内舞台娱乐性综艺的天花板还被老师给批了，不过看往后国内综艺的起起伏伏，她觉得年轻气盛的自己写出来的东西虽然锋利，但也确实有几分道理在的。

这思路其实不仅适用于毕业论文，还适用于很多文科性的主观题解答，在祝禾看来，绝对是最不容易出错的行文逻辑链条。

总而言之，这个逻辑无疑是最简单的，但也无疑是最难写出彩的。

祝禾知识积累足够，她自己倒是不担心写出来的论文不出彩，甚至对比过京大上几届的优秀毕业论文，祝禾还可以很自信地说，她的这个论文在思考维度上绝对比他们那些人写的要深刻不少。

可有的时候，自以为就是跟现实会有一定的差距，就好比现在，祝禾小心翼翼的看着老师的表情，心里已经有答案了——老师对她拿出来的这个框架并不满意。

祝禾跟着覃柔学习了这么久，当然知道覃柔的要求很高，所以也一直用同样的高要求来鞭策自己。

这种做法还是很有成效的，至少她之前交给老师的作业，或好或坏，但没有不合格的。

祝禾是个俗人，会谦虚也会骄傲，在此之前，她一直都很为自己的作业水平而骄傲来着。

她气虚着等着老师的评价，整个人的状态说是屏住呼吸也不过分。