第126节（1 / 2）

周伟在快速的吸收这些人所说的话，而在众人的辩论当中，他才知道到底是因为什么事。

周伟掏出小本子写写画画，突然间有了这么多的灵感。

‘研究了便携式手机有什么用，不就是打个电话吗？就不能用打电话又发信息吗？’

‘手机都能打电话发信息了，不能发照片？既然能发照片了就不能视频吗？不能视频……’

‘未来的手机为什么不能成为掌上电脑？’

‘………’

头脑风暴中的小周伟，越想越兴奋，越想越开心，好像已经想到了未来人们手中手机的作用。

好想拥有智能手机，好想玩游戏啊！好想好想啊

刘飞指导小周伟的这种状态，明显已经陷入了自己的世界当中，正在有灵感。

在双方争辩之后，刘飞快速的打断他们的说话。

廖主任和汪教授也碰到过这种有灵感的时候，灵感来之不易，晚上睡觉可能都得在床上爬起来，赶紧干活。

大家都小声的坐到自己位置上，也不说话也不开门，就这么等着小周伟，看看他一边写一边嘿嘿的笑。

似乎想到什么特别开心的事情，在不停的写写画画。

周伟在想事情的时候，就想起自己爸爸妈妈这段时间有事没事打电话就骂自己，让自己记着他们点，别有事没事往前冲。

时间一点点过去，廖主任和汪教授心情也平复了很多，倒是有不少年轻的研究人员想要出去，甚至有一些尿急。

“憋回去！”

牛部长这样吩咐，廖主任和汪教授也比较认可这一句话，别耽误灵感。

“啊，我终于想好了，我终于知道我们应该做怎样的‘通讯项目’。”

小周伟啪的一声放下笔，兴高采烈的拿着自己手上的本子，开心到不行。

“没事了？我要先去上厕所了，实在憋不住了…”

整个屋子里面的人全部都呼啸而出，已经等了半天了，他们早就憋的不行了。

等大家解放之后，才有心情过来继续刚才的等待。

其实廖主任和汪教授并不觉得跨领域的人到底能有多么厉害？

某些人在自己的领域中可能是王，可能跨领域就什么都不懂。

但是这个世界上确实有非常多的人才，学习很多科目只是为了不会让自己的思维局限，在其他方向还能找到一些灵感。

不要用普通人的想法，去约束天才的想法，天才之所以是天才，就是因为他们不会受到约束。

自信放光芒的小周伟到了演讲台，立刻抬起自己的手，压下还有一些嘈杂的声音。

显得颇有大将风度，一看这孩子就是一个外向的孩子，不怯任何的场面。

“听完两种通讯项目，我觉得很失望！并没有达到我想要的东西。”

小周伟像是一个戏精捂着自己的胸口，特别不甘心的说道。

廖主任和汪教授两个中年人一抬眉毛，双手环胸，就想看看这个小孩子到底想说些什么。

牛部长则是在一旁加油鼓劲儿，就是就是这种劲头，说骂他们！让他们知道天外有天，人外有人！

“为什么别的国家现在在使用bp机，我们就要研发bp机，已经做出来了电话，就要学习别人做便携式电话？”

“两方都有自己的缺点，为什么不能结合到一起便携式手机，为什么不能既能打电话又能发信息。把bp机的功能放到手机上难道不行吗？”

“手机，我愿意称之为未来发展通讯的伟大发明。但是如何改造手机，如何发明手机，这是重要的事情。”

小周伟直接一针点破双方，没有点破的点，或者说两个人可能都已经想到了，继续在讨论之后就是把两者加到一起发展。

小周伟掏出自己的本子，开始畅想未来手机的发展，首先随着科技技术的发展，1g信号将会变成2g，3g甚至4g……。

到时候的手机将会变成智能手机，没有任何按键，会有更多的功能。

甚至可以将手机放到手表上，跑步的时候只要说一句打电话。直接就可以拨出去了，人们可以一边跑步一边打电话。

随着小周伟的畅想，这就是对未来发展的幻想。

廖主任和汪教授突然间发现敢想还是这孩子敢想，小嘴叭叭叭是真能说。

不过对比周伟所说出来的手机未来，他们现在所研究的东西感觉好落后啊。

两个部门的负责人，这时不约而同的将手中自己这方觉得还坚持着要继续干的设计方案放的远一点。

虽然小周伟小嘴叭叭叭，但是不得不承认科研人员就喜欢听这种小嘴能说，还有理论知识的存在。

不是瞎说，而是确切有实现的可能性。

“综上所述：科技是发展的也是进步的，我们做出来的东西不能只适用于一时，应该会迭代更新。

既然要做信号塔，那么就让信号塔的作用更多一点，既然现在信号不行，那就把信号塔做成无线。

我提议第一款通讯器就是手机，像砖头一样的手机放在手里多重，我们根本就不用！

我的建议是巴掌大，直板或者是翻盖手机！

再说谁说的研究手机就必须一样？以后的发展我更希望是百花齐放。”