第211节(1 / 2)
只是在外人看来,安桦这个哥哥做得可谓是仁至义尽了,每天工作赚钱那么辛苦,还专门请保姆来照顾年幼的弟弟,一个月近大半的工资都花来养莫安平了,真是个好哥哥。
因为安桦不管莫安平,保姆也只负责自己分内之事,从来不多管闲事。所以莫安平被放养着长大,每天都放飞自我玩得很嗨,看小说打游戏出去野,几乎就没他不敢玩的。
直到他七八岁的时候,到了上小学的年龄,安桦就带着他去附近一所小学报名上学了。
至于不在九年义务教育之内的幼儿园学前班,安桦是没有送莫安平去上的,莫安平也自认为是个成年人,不屑于跟一群小屁孩去上幼儿园,也没有主动提过,天天在家里打游戏不香吗?
这一天莫安平还在被窝里睡得正香,他昨天晚上打游戏到凌晨之后,刚睡过去,就差不多天亮了,安桦起床了。
安桦才不管莫安平昨天晚上几点睡觉的,他就直接把莫安平从床上拎起来,用湿毛巾往他脸上一糊,就把人给惊醒了。
有起床气的莫安平生气的道:“都说了不许打扰我睡觉!”
结果他睁开眼,发现叫醒他的不是保姆,而是安桦,顿时到了嘴边的话又咽了回去。
这五年多以来,莫安平已经认识到了安桦的‘铁石心肠’,根本不敢跟安桦炸刺,只得闭上嘴乖乖起床洗漱。
安桦说道:“快点吃完早餐,我们去学校报名。”
莫安平这才想起来,自己已经到了可以上小学的年龄了。
他心里还有点激动,他记得自己上辈子是在最好的第一小学上的小学,身边的同学个个都是成绩好的学霸,还多才多艺,他在学校里几乎是垫底的,所以才会被莫安桦压着去上补习班和兴趣班。
如今自己重生一次,他一个成年人肯定比一群真正的小屁孩学得好,说不定就不用去上补习班了。
充满了迷之自信的莫安平满怀期待的吃完早餐,跟着安桦出门了。
结果他看着面前‘第四小学’的建筑物,愣住了,转头看向往这所小学里继续走的安桦,不禁问道:“哥,你为什么送我到这个小学来上学?我不是应该去第一小学上学吗?”
他不记得前世学的知识记忆了,重生之后也没有专门系统的学习过,但他简单的数字还是认识的,自然认得出来学校门口的第二个字,不是‘第一小学’的‘一’字,而是个‘四’字。
安桦嗤笑道:“你以为随便什么人都能进第一小学吗?不找关系不交高额借读费,你凭什么进最好的小学?”
莫安平上辈子能进第一小学,那是原主费尽心思托关系又交了大笔借读费才把人塞进去的,就是希望莫安平能好好学习,有一个好的起步点。
可惜莫安平并不能理解原主的良苦用心,还抱怨原主对他太严格,让他上各种补习班,没有玩耍时间,扼杀了他的童年。
现在安桦才不费那个劲儿呢,吃力不讨好,现在莫安平想要怎么玩就随便他怎么玩,保证不扼杀他的童年。
莫安平心里很不高兴的拉着一张脸,不满的道:“你为什么不想办法让我去好学校上学?”
安桦道:“你成绩好,好学校求着你去上学,你成绩差,把你塞进去也没用。”
莫安平心里堵着一口气,憋得慌,又看不起他的学习成绩,他已经不是真小孩了,他学习成绩怎么可能连小孩子都比不过。
莫安平冷笑道:“那你就等着瞧吧,我肯定能拿第一名的!”
安桦不置可否,莫安平学习成绩好还是不好,关他什么事?
安桦只把莫安平带去报名,然后送到学校里上课学习,至于送他来上学和放学接他的人,还是保姆。
莫安平开始了上学生涯。
当他正式接触到学习的时候,莫安平发现,学习根本不像自己所想的那么简单。
他没有上辈子的知识记忆,一切知识都要自己从头开始学习,跟普通小孩没什么区别,甚至还比不上这些普通小孩。
他的同学们都是上过幼儿园或者学前班的,小学一年级上学期教的这些基础知识,幼儿园大班或者是学前班老师都会教一遍的,他的这些真小孩同学们反倒是是学第二遍,他这个伪小孩却是第一次学习。
他的心智成熟,是个成年人的心智,但论起学习能力,却未必真的比真小孩强,因为他的自制力和专注力不够,看着讲台上的老师讲课,没一会儿就忍不住走神想到游戏上,明明知道应该好好学习天天向上,他却没有足够的专注力让他一直专注学习。
他上课学习效率不高,下课后又没有主动复习的自觉性,安桦也不会像原主那样吃力不讨好的为他辅导功课或者报补习班。
于是莫安平每天上学的状态就是,上课听一会儿课就走神,下课就用手机打游戏,放学回家作业不写先打游戏,第二天去学校发现要收作业就直接抄同学的。
莫安平一直这样混了半个学习,直到学校的期中考试成绩教他做人。
考试的时候拿到试卷,发现好多题目都不会做,会做的题目也不是那么十拿九稳的确定能够做对。
这种全靠运气做完的试卷,最后考试成绩自然好不起来。
得亏安桦送他来上学的学校只是一个普通的小学,班级里还有比他更调皮不爱学习的孩子直接交了白卷,让他好歹没考个倒数第一名。
不过莫安平的成绩在班上虽然不是最后一名,但也是排名倒数。
在拿到成绩单排名的时候,莫安平整个人如遭雷击,呆若木鸡。
他堂堂重生者,重生后小学一年级的考试居然是排名倒数?!
虽然别人不知道他是重生者,但他依旧感觉羞耻至极,他居然连真七八岁小孩都考不过!
班主任老师对这次期中考试成绩还是比较重视的,要求学生们把成绩单拿回家给家长签字。
莫安平在当初报名的时候跟安桦放话说一定会考第一名的,结果期中考试考个倒数名次,哪里敢把成绩单拿回家让安桦签字呢?他只能自己琢磨着模仿一下大人的字迹签名,伪造一个签名。
好在班主任老师也没想到过几岁孩子这么快就懂得伪造家长签名了,也没深究,班上几十个学生,老师更关注的也是成绩好的学生,对莫安平这个排名倒数的学生不怎么在意,也没有打电话给安桦确认,安桦对莫安平学习成绩也漠不关心,从不过问,还真就让莫安平两头瞒骗了过去。
这次期中考试糟糕的成绩让莫安平从重生者的优越感中清醒了过来,他开始努力认真的学习了,虽然上课还是因为专注力不够爱走神,但起码能够控制自己下课复习不再打游戏了,放学回家也知道写作业了。
但用功读书和玩耍打游戏比起来真的是太累了,莫安平的思想虽然是个成年人,而这也正是他学习的劣势所在,他重生前已经离开校园那么多年,重生后也有五年多没有学习,如今要他突然改变这么多年的习惯,去适应学习生活,难度远比正常的真小孩要高。
莫安平这种人,就是需要有一个人来强硬的管教着他,逼着他学习,他才能学得进去。
前世有原主逼着莫安平学习,监督他学习,一直鞭策着他,让他不敢在学习上懈怠,才能考出不错的成绩,才能出国留学。
但如今安桦不管他,对他实行放养,没人管束的他根本没有多少自制力,晚睡晚起,熬夜通宵打游戏,学习不认真。
莫安平因为那考试倒数的羞耻感努力奋斗好好学习了几天,但他也就三分钟热度,很快热度消退,他就想着:“辛苦学习好几天了,就玩一会儿。”重新拿起了手机打游戏,在游戏里他仿佛又成为了叱咤风云的大人物,那种成就感可比学习让他感到开心,于是沉迷游戏的他自欺欺人的想道:“明天再学习吧,就今天多玩一会儿游戏。”
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