第757章 首发中的新面孔(2 / 2)
节奏和状态都打好的情况下还是会比较厉害的!
林带球过半场,在布拉德利的防守下马上过掉对方后起身跳投三分命中!5:5!上个赛季的事情都已经成为过去了。这个赛季杰米林已经做好准备迎接一场场的比赛!
常规赛是漫长的。而且新的赛季不少球队都发生了一定的变化。这给人带来了一些担忧和期待。
布拉德利被林和威廉姆森包夹后特奥多西奇在伯克的面前快速后仰跳投三分命中!8:5!这个家伙这么早就投篮了!对于球队来说本赛季还是要以特奥多西奇为主要的组织后卫来打比赛的。
但是对于这名球员来说就不同了。他此时已经开始调整自己了。在得分上要保障比以前要好的情况下助攻量也不会低。
埃及迪尤斯背身单打加里纳利后没进!小乔丹拿到篮球,布拉德利跑过去几步拿到篮球后过半场,三分没有后威廉姆森已经来到篮下拿到篮板后余光看到另一次特雷站在那里。
于是威廉姆森利用自己的节奏吸引到三名防守球员后快速传球到特雷那里。后者马上命中一记踩线2分!8:7!季前赛和常规赛不同,季前赛的话多少对方球队不会防的太狠,他们也知道如果真是过于拼的话弄伤了自己是哪一头吃亏呢?
但常规赛就不同了,球队会比较认真的去打比赛,来赢得成绩好为了能弄到一张进入季后赛的门票而努力。
陈看着特雷的状态心里还是比较放心的。伯克虽然在常规赛今天的表现还稍微有些不灵活。但是这是他认真的表现!一方面他在观察着比赛双方的节奏,另一方面他在找机会或给自己的队友创造机会!这样冷静的态度让陈觉得今晚把他放在首发的位置上是没毛病的。
哈里斯接到特奥多西奇的击地传球后面对着威廉姆森的防守快速躲开利用加里纳利的身体命中一记远距离2分!10:7!林快速的接过莫兹戈夫的发球后到前场,当篮网的球员们都基本上回来站好后伯克接过林的传球佯装突破后突然急停后仰跳投三分空心入网!
这样的动作真是漂亮!现场的球迷们甚至忘了欢呼了!只是出现了少许的惊呼声。双方此时打平。道格和陈都在安静的看着比赛。
加里纳利接过篮球,在埃及迪尤斯的防守下马上突破进去2分得手!12:10!
林书豪缓慢的到前场,莫兹戈夫马上接过他的球后在上篮的时候被小乔丹结结实实的来了个大火锅!哈里斯快速过去捡起篮球后过掉威廉姆森到前场,特奥多西奇拿到他的传球后三分命中!15:10!
陈此时要了一个暂停。
“伯克,接下来由你组织比赛。大家不要打的比较单一了。那样的话还是在进攻中容易被对方防下来的。威廉姆森,特雷,你们两个要多传球来把球队的节奏带起来......”
在没得到特雷之前就听说他有一定的组织能力。季前赛的时候也看他这方面还是可以的。所以陈要再试试他这方面的能力。
篮网队在暂停回来后用卡罗尔,克拉布换下了埃及迪尤斯和林书豪。快船那头没有调整球员。
伯克带球过半场,在特奥多西奇前场的防守下快速过掉了对方!此时哈里斯和加里纳利马上过来防守,威廉姆森此时已经跑到底角接过伯克的传球直接三分命中!15:13!
在这些球员们到来后出现了现在这么一个情况。那就是比如伯克的话还是挺让布鲁克林的上赛季球员喜欢的。这个神似艾弗森的家伙虽然训练的时候和平时交流的过程中有些冷酷的感觉。
但是时间有一些马上发现也不是不能交流的。而且在赛场上这个“艾弗森”不但个人的突破能力不错。而且打球也不独。冷静,头脑也表现的比较灵活。
赛场上还是需要这样的队友的!他们可能没多想,前几个赛季篮网队在常规赛中厮杀的时候伯克不是在坐板凳上看比赛就是被下放到nbdl去打比赛了。但在发展联盟伯克的表现也是很不错的!
这也是为什么他会被反复的召回到nba的原因。这个时候的他是在前些年进入到nba后到现在不断磨练和思考如果增加自己的能力后的伯克!
眼神依然比较冷酷。但看上去却多了几分冷静在里面!再加上他这个赛季的造型真是出现在赛场上就马上让一些球迷想到90年代的那位超级球星了!
加里纳利接过布拉德利的传球,后者在卡罗尔那里快速跳起三分命中!18:13!
克拉布接过特雷的传球,在前场面对着布拉德利的防守快速过掉对方抛投得分!18:15!
除了特雷外其他的球员现在好像还没有特别能融入球队的。赛场上还像那场比赛一样,奥卡福上场时间不短却没得到多少分。大部分时间都在折返跑。
陈觉得最近就要去思考这个问题了。显然球队上个赛季的篮网球员们还在赛场上更倾向于把球传给比较熟悉的或者喜欢的球员那里。
小乔丹拿到球后马上扣篮得分!20:15!在经过了好几个月的传言后他依然留在了快船队。他在篮下的防守还是很不错的!
威廉姆森接过特雷的传球,在哈里斯那里过掉对方后跳投没有。皇叔快速拿到篮球后传球到加里纳利那里,布拉德利前场拿到篮球后三分命中!23:15!
对方今天的意思还是想在上半场就和篮网队拉开一定的得分的。而且看来他们做的还不错。在其他的球员们打的都不错的情况下特奥多西奇此时已经拿到6分了!
一节就拿了6分!这和他以前的风格有些不大一样。不过球队现在整体的状态还是不错的。道格也有些想看接下来他的球队能打到什么程度。
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