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第41节(2 / 2)

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他们抱了很久,后来路西加哭累了,又被付河以最开始的姿势揽进怀里。

店主不打算打烊,他们谁也没说要走。路西加缠着付河说那些和自己有关的瞬间,偶尔会忍不住抱怨一句,问他为什么不早点追自己。

“如果你那时候再主动点,我们也能算青梅竹马了。”半眯着眼,她小声嘟囔。

听着这话,付河敛着眉目,静默了片刻。

“班主任的女儿……我是吃了豹子胆吗?”

原本因为夜深而涌上的困意一下子因这句话消失不见,路西加想了想自己的妈妈,颤着身子笑个不停。

笑完,她又闭上了眼睛,再次变得迷迷糊糊间,忽然听到付河用低沉的声音在她耳边说了一句:“其实……我是有过计划的。”

他说得太轻,像是梦里的呢喃。

“嗯?”

“我计划着,要好好学习,以后拿到一个漂亮的分数,考上一个非常好的大学。等我考上大学,你也才刚上完高一,只要你不早恋,我应该还是很有机会的。”

这样的假设,只听起来就很美好。

“然后呢?”她不知什么时候扯起了唇角,玻璃窗里,两个人都在笑着。

“然后,找个风和日丽的日子,到你家,拜谢师恩。”付河说。

路西加不信:“就只是拜谢师恩?”

“当然,还要找个机会和你说话,让你认识我。要和你保持联系,但要等你高中毕业之后再表白。”说着,付河忽将头一歪,靠到沙发靠背上,他笑得慵懒,目光遥遥,却藏着几分无奈的遗憾,“我是一个不大喜欢做计划的人,这么多年,也只做过这一个计划……”

一个计划,藏了他年少时所有的萌动,那是青春草地上长出的嫩芽。

如果是世界上最没用的词,可即便如此,付河还是会克制不住地去描绘那个不可能存在的平行时空。因为那个世界太过美好,她不会受伤,他也不会被迫背井离乡。就像她刚才说的,或许他能算是她的竹马,一路护着她,到达任何她想去的地方。他不会让坏人靠近她,会努力做她的超人。

可人生的反应就像多米诺骨牌,或是蝴蝶效应,一件事情偏离正轨之后,便会打乱之后的一切。

青春的草地,芳草没有碧连天。

“我计划得缜密周全,可惜,没能实现。”

第51章 踮起脚尖

回北京之前,付河又神神秘秘地说要带路西加去个地方。汽车顺着曲折的山路走了很久,最终在几栋二层小楼前停下。

“同心小学。”将门口的牌匾读了一遍,路西加不大明白,转头看向付河,“来学校做什么?”

付河卖起了关子,跟她说:“进去就知道了。”

下车时,付河还从后备箱拎了个书包。路西加好奇里面是什么,付河却又将刚说过的话重复了一遍,搞得路西加一头雾水。

还没到寒假时间,学生们仍在上课。这个学校不大,学生也不多,一路看下来,路西加发现一个年级也只有一个班而已。付河带着她到了教学楼二楼,两人刚从楼梯转角转过来,迎面便有一位女老师笑容满面地走了过来。

“郑老师。”付河跟来人打了个招呼,又跟路西加介绍,“这是郑老师,也是学校的校长。”

郑校长已经上了些年纪,戴着副眼镜,脸上胖乎乎的,笑容亲和,很符合路西加心目中校长的形象。

“郑老师好。”路西加驻足,朝郑校长欠了个身。

“哎,西加,之前听付河在电话里说过,”说完,她微微蹙眉看了付河一眼,开玩笑般说道,“看来你描述得不大准确啊,西加比你说的还要漂亮。”

路西加不好意思地笑起来,付河却是坦然地牵住她的手,朝郑校长点头:“那是。”

看得出郑校长和付河的关系不错,两人又简单说了几句学校的情况,随后郑校长便朝左边伸手,做了个指引的动作:“走吧,孩子们都准备好了。”

孩子们?

路西加疑惑地看向付河,付河则默不作声地朝她笑了笑,拉着她跟上了郑校长的脚步。

他们穿过走廊,一直走到尽头的一间教室前才停下。郑校长推开门,站在门口,示意他们先进去。这次付河将路西加拉到了身前,然后将一只手搭在她的肩上,给了她一个朝前行进的力道。

路西加踏入教室,音乐声适时响起。她有些错愕地看着在教师中央摆好了开场造型的小女孩们,终于明白了这一趟付河到底是要带她来看什么。

小女孩们的脸上都挂着标准的微笑,露出白白的牙齿。这让路西加忽然想到,在小时候刚学舞蹈的时候,每次老师都会强调,上了台一定要注意面部表情,小孩子们有的记不住,老师就会在平时合乐练习的时候站在前面喊“某某某,笑”。

路西加不知道多久没在现场看过别人跳舞了,舞蹈欢快,她不自觉地跟着打起了拍子,自己没有丝毫察觉。直到女孩们的最后一个造型摆出来,她才从对面的玻璃镜中发现了自己的蠢蠢欲动。

最后的造型,女孩们摆成了一个盛开的花朵形状,不知是不是因为紧张,站在中间当花蕊的女孩子没竟没站稳,刚踮起脚尖便又踉跄地跌了下去。好在她反应很快,及时纠正,又将身体顶起来,但毕竟年龄小,还是没能控制住懊恼的神色。

音乐落下,路西加带头鼓起掌来,小女孩们似有些认生,都站在原地,扬着一张红扑扑的脸看着她。那个没站稳的女孩儿脸上更是格外红,她眼神躲闪,一直往地上瞟,路西加留意着,在她瞄向自己时,一边鼓掌一边朝她露出了一个安抚的笑。

“怎么样?跳得好吗?”付河问。

“好啊。”路西加特意提高了音量,让所有小孩子都能听到,“动作标准、整齐、有力度,而且大家的表情都非常好。”

虽然动作简单,舞蹈的编排也一般,但是能看出这些小孩子是真的喜欢舞蹈,一支舞下来,脸上都是热情洋溢的,看着就浑身都是劲。

郑校长适时插嘴道:“我们这的小孩子都是能歌善舞的,不过我们学校条件差,以前是没有舞蹈班的,这教室,还是后来付河资助的,哦,不止教室,新盖的教学楼也是。但虽然有教室了,我们这也没太好的舞蹈老师,地方偏,特别专业的老师都不往这边来。她们的舞蹈是是我们一个年轻的女老师教的,她也没正儿八经学过舞蹈,只能说……更多的是为了让孩子们开心吧。”

路西加有些讶异,她不知晓付河是在怎样的机缘巧合下资助了这间舞蹈教室,但到了今天,在明白了他那么多年的心意后,即便不用再次向他确认,她也知道这间舞蹈教室的存在一定或多或少与自己有关。

她朝付河看过去,两人对视,心照不宣。

郑校长对小孩子们拍了拍手,说带大家去换衣服,一群小女孩便跟着校长有序地走出了教室。看着她们的背影彻底消失了,路西加才有些可惜地跟付河说:“刚才看她们跳舞,有几个女孩的身体条件非常好。如果能跟专业的老师学,说不定以后会大有前途。”

她说完这话,目光便随意地收回来,却被付河含笑的双眼捉了个正着。心头轻颤了一下,路西加从他的眼睛里看出一些不大明显的暗示,却还是没勇气戳破。

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