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员之一。她无论在哪里都不出众，从任何地方来看都只是一个普通高中女生。

叶与知想了想，将艾米丽以前的作业翻了出来，然后又起身看了眼周围，找到了放有三年级语言老师的座位。

那个老师人不在，叶与知又看了看其他人，要不然是在小憩，要不然是在闷头批改作业。他拿起杯子假装倒水，路过那位老师的桌子时好似鞋上沾了什么东西，借蹲下擦鞋的动作，翻了翻被那位老师存放在桌下的杂物。

叶与知果然在其中发现了因为学生失踪而失去作用的作文本。

他将作文本夹在腋下，站起来出去倒了杯水又坐回自己的座位。

两本作业放在一起，叶与知先翻了下自己的数学作业，果然没有在其中发现任何有用的东西。接着他又看了看作文本。

托母语点的R国语的福，阅读这份文字整齐的作文并没有太吃力。

但其中依旧没有什么有用的信息，大多是老师布置下去的观后感，和一些类似于日记的记叙文。

叶与知快速翻看了一遍，确认其中没什么东西后忍不住叹了口气，顺势将作文本整个后背扣在了桌面上。他稍稍后靠，准备起身去其他地方看看时，忽然注意到作文本的黑色封底上好像有凹陷下去的痕迹。

他立刻坐直，将本子拿起来微微比划了一下，接着反光，终于看清了上面的文字。

“我不想死”。

叶与知顿时感觉自己身上寒毛全都竖了起来。

他放下作文本，又翻开了前面作文，好好地将每一篇都认真读了一遍。

大部分内容都是非常正常的，但叶与知却注意到了她在失踪前写过一篇与梦有关内容，只是不知道先前为什么没有发现其中异常。

“……我不知道这是否是我的错觉，我看到了一片形状奇特的云。和绝大部分的少女们所热衷于幻想的动物不同，我看到的那片云像是一个脑袋。如果要问为什么，我想，那一定是因为其中闪烁着星辰，就像是人类的眼睛一般。”

“只是很遗憾，我没能拥有一台相机，不然我就将这奇特的景象永远保存下来了。”

“……阿姆同我讲了不少离奇的故事，我躺在床上，胸腔里的心脏怦怦直跳，就好像要立刻从这里跳出去一样。我的脑袋里一直闪过那片奇怪的云，甚至有一瞬间我好像在脑海里看见了他的身躯。‘多冷啊，阿姆！’我喊着这句话，扯着将要被风吹起来的被子，‘快将窗户关上吧，阿姆！’。但阿姆却在客厅里告诉我：‘我可爱的艾米丽，窗户从未打开过啊。’”

“……这可真是奇怪的梦。”

叶与知合上作文本，长叹了一口气。

他对这些东西还是不够了解，尽管能凭借以前的经验，认为这段描写应当是针对某位邪神。然而他却并不清楚这是谁，从哪个方向调查比较好。

但是……他忽然想起他的那份卡片上的红字。

后面的事情暂且不论，“你什么都知道”……是什么意思呢？

写在他的身份卡上的文字应该就是他的背景，背景介绍说他什么都知道的话……

叶与知又翻了一遍自己的座位，只是这一次，他主要是找“自己”的东西。

因为他是新来的老师，这里放的东西并不多。稍微找了找就在抽屉里翻到了他的一本笔记，但没能翻开，那边就有人敲了敲门。

“叶老师，有你的课，你忘了吗？”站在门口的是一位短发的女教师，她神情有些疲惫，脸上还带着公式化的笑容。