第14节（2 / 2）

程岐转身，推了推她：“鱼鱼，你没搞错吧！你要跑800？”

“啊？”夏知予这才回过神：“我没报800呀。”

“刚刚体育委员问你能不能跑800，你点头答应了！”

从欢喜到绝望其实不过一瞬间的功夫。

800米是她的噩梦，每年体测，她都会提前一周开始紧张，然后食之无味。但是既然答应了体育委员，也不能出尔反尔，夏知予叹了声气，还没到运动会，她就觉得小腿泛酸，她弯身揉了揉。

“看来得抽空练练。”

*

高中的课程安排得很紧凑，上课的时候觉得煎熬，但是一到晚上，又感觉今天过得很快。

晚一照常做数学，但是今天，不知道是谁起了一个头，平时里一个两个都不愿去问问题的人，今天学习自主性异常高，变得特别好学。

弄这一出，搞得明天就要高考了一样。

班级里总有人进进出出，程岐就有些纳闷：“知识是力量？知识是热量吧！问问题就问问题，怎么回来后一个个都红光满面的？”

有人关注热量，数学课代表只关注数学老师的去向。

夏知予埋头写作业，一遍做题一边压低声音回程岐：“葛老师不是值周吗？”

本周是高三（1）班值周，值周班，事儿多，尤其是值周班的班主任，得时不时地去各个班巡查，盯纪律。

这样一来，他一不在办公室，二不在教室，想问问题都找不到人。

正疑惑，于左行从拿着课时作业从教室外面回来，一回到位置，就抱怨了一句：“早知道今天是他坐班，我才不上去凑热闹。”

“？”

程岐拿过他的课时作业，原本空着的题目，现在全部补齐了：“葛老师不是值周吗？教室里有人坐班？”

于左行翻了个白眼，含糊说了那人的名字：“许京珩。葛老师抓他镇场子呢。”

葛进平抽不出时间来管自己的班，思来想去，只好把许京珩抓上讲台，让他坐那儿镇场子。

按葛进平的话来说，许京珩这人不受管束，确实浑了点，但关键时候不掉链子，好用。

比如他这会儿不在班里，许京珩能帮他压住大半闹腾的人，顺道还能分身一下，帮高一的那群学生答疑解惑。

性价比很高。

此时，性价比很高的少年被问题目的高一学生堵在走廊。

同学们很自觉地放低声音，排起了队伍。其中不乏想跟许京珩说上一句话特地装不懂，找他答疑的。

许京珩看到题目的时候，沉默了三秒：“你让我教你不等式的解集？”

这是最最基础的题。

要不是现在大家都在上晚自习，没法大声说话，否则他肯定劝她退学重考。

女生似乎没意识到这点，她平时看许京珩没个正形，就以为他说这种话，只是想让自己冲他撒娇：“我有点忘了，学长可以给我讲讲吗？”

许京珩听到她说话的语气，直接合上作业本交在她手里：“别耽误大家时间。”

女生愣了一下，似乎没想到他说话语调这么生冷。

可人那不留情面的话都说出口了，她不走留这儿丢脸吗？于是合上作业，抱起书本，很快消失在他的眼前。

有前车之鉴，后面的人倒是学乖不少，快速挑了几道有难度的题目，许京珩看了之后也没说什么，很认真地给她们讲题。

那个时候，初高中总是流行认哥认妹，这股风气不知道从什么时候开始蔓延到了市一中，有几个女生会趁着问题的时候，偷偷叫他京珩哥哥。

轻飘飘的一句，其实很抓人，换作别的男生，最多只是一笑置之，没有人会揪住这一点不放。

许京珩听到后，确实给了反应，他笔尖在作业本上一点，蹙了蹙眉：“我分你家产了，你就喊我哥哥？”

他这语气，活像是被人别人占了便宜后，立马伸手挡开，企图力争清白。

女生有点傻眼，接不上话，她无措地盯着自己的作业本，也不管自己有没有听懂，反正许京珩讲什么，她都连连点头：“嗯，我都听懂了，谢谢学长。”

许京珩没有抬眼，转着笔：“下一个。”

又是一本课时作业在他面前翻开，白皙的手指往最后一题一点，没有说多的话。

许京珩很喜欢这种有事说事，没有废话的人。他直接上手，把题干圈出来，开始讲题。全程只有他一个人的声音：“这题需要分类讨论，有三种情况...”

大概是觉得这个女生话不多，很乖，耳根清净，讲完后，他还很难得地问了一句：“懂了吗？”

“嗯...”站在面前的女生终于出声：“差不多懂了。”

“差不多懂了是什么意思？懂了就懂了，没懂就没懂...”

说完，许京珩才觉得刚才的声音有点耳熟，一掀眼，就看到夏知予拘谨地站在自己面前。

饱满的发际线上有些扎不进去的小绒毛，被晚风吹动，轻轻地扫过她干净的脸。

作者有话说：

虾饺皇：别乱喊行吗