阅读历史 |

第258节(2 / 2)

加入书签

“忆苦思甜?”

不会那么巧吧,上礼拜她才在队里,向家有调皮捣蛋鬼的嫂子们提议,忆苦思甜。结果她们华中大学倒是先搞起了这个活动。

这是得多艰苦啊,大家纷纷出学校吃饭。

乔玉溪不由庆幸,好在她不用在学校食堂吃饭。

往书包里面装了几个小蛋糕,乔玉溪急匆匆的往教室赶去。

一上午,满满的课,若是中间不吃点什么,还真吃不消。

课间,乔玉溪直接趴在桌子上不想动弹。

她究竟是造了什么孽,为什么老师总爱抽她回答问题!

关明月扔过来一根香蕉,乔玉溪扔过去一块蛋糕。

同是天涯沦落人,张三不笑话李四,作为被特殊“照顾”的对象,两人格外惺惺相惜。

乔玉溪苦中做笑,“这样也好,看吧,我们比别人多了一个锻炼的机会。”

上课回答的问题多了,乔玉溪稳住心态之后,从最初有点小紧张,到现在也没觉得有什么。

就是上课有点累,精神紧绷一刻也不能够放松,毕竟有个虎视眈眈爱提问的老师在讲台上。别人是抽点,她们是必点。

绵绵戳了戳两人,小声嘀咕,“知道老师为什么爱点你们回答问题吗?就是因为你们两打赌说英语的事情。你们两个要不要停止这个比赛啊?要不然估计以后上课都会这样。”

坐在两人身后,就近楼台先得月,先天地理优势,绵绵监督能力杠杠的,能够天天喝好几杯奶茶。

看着她们被各个专业老师摧残折腾,有点不忍心。

“不要!”乔玉溪拒绝,猛然坐直了身体,一拍桌子,“这点困难算什么,我全当看成老师对我的偏爱。”

说完之后,狠狠咬了一口手中的蛋糕。

然后和走进教室的班主任,大眼瞪小眼,场面顿时寂静。

班主任教授的是基础英语,还有听力课程,搭配套餐使用。毕竟这个时候的课程,没有细分的那么精确。

博学多才的班主任,属于全能选手,上课上的忘情的时候,时不时的会拓展拓展,泛读、精读,抢了别的老师的活,给班上同学开个小灶什么的。

乔玉溪感觉要遭,小肩膀抖了抖。完蛋了,很可能她要破釜沉舟,快承受不住这一份“厚爱”了。

班主任放下课本,释放了个亲善的微笑。

“乔同学说的不错,我就喜欢这样活力四射,对学习热情洋溢的学生。”

多么的生机勃勃,永远有使不完的力气。这一对比,他都觉得自己老了。

班主任朝着乔玉溪招招手,“来来来,上一节课,我推荐了一本书让同学们课后泛读。

乔玉溪同学,你上台来给大家介绍一下,这本书具体讲的是一个怎么样的故事?看完之后,有什么心得体会分享分享给大家。

大家掌声鼓励一下。”

你不是人!

乔玉溪欲哭无泪,现在还是课间休息时间,怎么可以这么压榨学生?

“给你五分钟,用最简洁的语言讲述,力求让班上的每一位同学,都能够听得懂。若是有同学听得云里雾里,老师会给你开一张泛读书单。”

其他同学,正襟危坐。

以前可从没有这一遭啊?

老师推荐的书,只是作为课外阅读,填充词汇量储备,锻炼他们的速读能力,慢慢的有的同学就直接丢开不管了。

看着孤助无援的乔玉溪,他们不由庆幸,好在今天班主任叫的不是他。

乔玉溪深吸一口气,讲故事而已,谁怕谁。

不怕在座的各位笑话,老娘小时候缺少童话故事看,还会自己编故事。

第463章 她就是这么自信

乔玉溪脑海里面快速的梳理,那本书的主线、人物、情节。

乔玉溪缓缓开口,声情并茂,和口语老师学久了,说话非常富有情感,卡顿的时候,快速替换其他内容衔接上去。

总而言之,短短的五分钟内,介绍完这本书,分享完心得体会。

乔玉溪微微有点成就感,也没有那么难吗?

班主任眼中闪过一抹意外,满意的点了点头,鼓掌表扬了两句,紧接着就把乔玉溪批评的一无是处。

从语法错误,到常见的口语错误,句子结构太单一,故事描述的太片面。

逻辑性不强,从头到尾,然后,然后,然后,小孩子讲故事都比她好。

班主任花了十分钟对乔玉溪挑刺,最后总结成一句话。

听完乔玉溪枯燥又无聊的描述,他失去了阅读那一本书的兴趣。

↑返回顶部↑

书页/目录