第95节（1 / 2）

冯婉附和道：“府城首富家的小姐去礼佛，肯定不能自己去的啊，身边必定跟着长辈，还有一大堆丫鬟婆子，赶车拉马护卫的男仆护卫也要十来个，怎么可能给那穷书生单独接触未婚小姐的机会呢。”

美臻气呼呼地说：“都是瞎编瞎演，里面的女性角色也都像傻子似的，我看这写故事的人就没安好心，成心埋汰女主角呢。”

“我不能让这种破故事大行其道，我要写正经的书生科举故事，以正风气！”

方美臻拍桌而起，找到了创作方向。

“哈哈哈，以后你多出去看看戏吧。”方瑜拍手叫好，笑出鹅叫：“真是太好了，你写完上官家的故事就没了灵感，现在有了灵感，你就赶快动笔吧！”

原来，美臻写完《庸俗姻缘录》后就有些懈怠了，方瑜只好天天催着她写日记，用来保持写作手感。

冯婉也鼓励地说：“我陪你哥考过乡试，可以给你提供最真实的故事原型。”

方瑜笑道：“在下不才，二十岁才考中探花，可以为才女八方客口诉县试、府试、院试、乡试、会试和殿试的所有经过。”

乐妍也笑嘻嘻扑到八姐的背上，摇着八姐催道：“姐你还在等什么，喏，小妹给你带了纸笔，现在就开始写吧！”

爱偷懒的美臻现在是骑虎难下，只好立即开笔，在哥哥嫂嫂妹妹的注视下当场写了一千五百字。

从这天起，方瑜每日都会和美臻讲上学和科举考试的经历，冯婉在一旁补充，美臻再结合着她那时的生活回忆，笔不停蹄，文思泉涌。

每到这时候，乐妍、冯家俩小子还有安成都会坐在旁边专注听讲，十分认真。

有一日，方安成小朋友对家人说：“我也想去科举！我读书写字也很用功，为什么我长大后不能去参加科举啊？”

小姑姑乐妍立马说出了答案：“因为你是个姑娘家啊。只有男人才能科举做官呢，女的不能随便外出，只能在家里当贤内助。”

“可这不公平啊！”方安成小朋友接受的是穿越父亲的平等教育，虽然也知道古代的风俗，可她也不会觉得身为女孩的自己就比弟弟差什么。

“我背书和昆玉表哥一样快，昆熠表哥都比不上我，我考个童生秀才什么的应该不难。”

方安成小朋友天资聪颖，从小就跟着探花父亲玩着学习，在背书记忆方面赶超表哥就是洒洒水啦。

作为对比照的冯昆玉和冯昆熠相视一笑，并不会因为小表妹的优秀而自卑，反而在心底里觉得小表妹说得有道理。

同时还很可惜小表妹没有托生成小郎君，要不然十年之后方家又多个探花郎了。

母亲冯婉对大女儿说：“女子有其他的功课要做，不比科举简单。”

父亲方瑜叹息：“时事如此，你现在多学多想，长大才能有别的出路和选择。”

等到了春暖花开的时节，冯昆玉和冯昆熠也收拾好了行囊，回原籍备考，准备继续参加科举了。

方安成小朋友平生第一次体会到了“分别”一词的滋味，哭得稀里哗啦。

“你们快点考完回来。”安成抽抽噎噎地说。

两个大表哥对方家的弟妹也很有感情，依依不舍地话别。

方瑜替两个大侄子写好了复习计划，这时板着脸训导他们必须要严格按照计划来，争取快些考下功名。

这时，美臻已经写完了三十九回的内容，可惜距离结尾还有很远的路。

为了丰富剧情，美臻把主角定为七人，主要围绕花家来写。有花家两兄弟，一个敏而好学，一个比较懒散。还有花家两姐妹，主要是日常戏和感情戏。剩下的还有邻居叶家的兄妹和花家长子的小青梅。

七人各自性格不同，人生的机遇和选择也各自不同，又相互交织。

科举考试和市井生活是平行的主线，主打日常平实风。

美臻的创作生活是快乐与累挺并存，偶尔想偷懒也无处可偷。每隔上十天半个月，美臻就会威胁监工哥哥，说要收拾包袱回老家。

监工方瑜乐此不疲。他觉得一个优秀的作家需要激励和鞭策，他很荣幸能成为一名合格的文学监工人。

方瑜还鼓励妻子也投身进文学创作中。

冯婉做为当家主母，日子过得也挺单调。而且她还比较传统，虽然有梁珍珍的前车之鉴，她也总想拉着丈夫再生一个。

方瑜把道理讲了又讲，冯婉嘴上答应得好，可心里还是想多子多福这套理论。

再者，人总会有侥幸心理。冯婉觉得她身体好福气壮，就算多生几个也不会有事。而且这时候哪家的妇人不是五个八个地生啊。

只要是有条件、没被丈夫冷落的妻子，肯定是要生到不能生为止。

尤其是像冯婉这样的官家夫人，她们吃得好养得起，身体营养充足，并不像百姓家吃不起肉的妇女那样，可能生到二十五六就衰老生不动了。

很多贵妇人三十五六还能生呢。

冯婉立志像这些能生会养的贵妇人看齐。

方瑜招架不住冯婉的痴缠，只能搬去书房守身明志。

为了分散冯婉的注意力，方瑜就鼓励冯婉和美臻一起写话本。

冯婉本不想参与创作，可架不住美臻的摇尾乞怜，同意每天写半个时辰替替小姑子。

美臻这下可高兴了！

哎呦，创作故事不难，难得是天天伏案写字。

这时候也没有个能打字的机器，纯靠手写，还是写工整的毛笔字，能不累嘛。

美臻的右手腕子都累到了，隔三差五就要敷个膏药，她都怕年纪轻轻地落下病根。

现在她哥把嫂子拉下了创作的深水，可算是挽救了她岌岌可危的右手腕子，必须不能让嫂子离开。

人都有惯性，冯婉很快就习惯了写字创作。